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最新更新日：2024/06/12 |
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1年生 算数科 どちらがおおい
２種類の容器があり、どちらが多く入るか予想しました。
量の大きさを比べる方法について考えました。 片方の容器に水を入れて、もう片方に移す方法で比べました。 
9月26日(火) 体育参観日に向けて２
1年生 体育参観日に向けて２
リズムに合わせながら、しっかりと体を動かしています。
２年生 体育参観日に向けて２
リズミカルに踊っています、
２年生 体育参観日に向けて
2年生はエネルギッシュに体を動かしています。
1年生 体育参観日に向けて
グラウンドで初めて準備運動の練習をしました。
踊りがとっても上手になっています。 
9月25日(月) 体育参観日に向けて
放課後、教職員でテント設営、グラウンドの整地、ライン引きを行いました。
9月26日(火)から本格的に体育参観日の練習が始まります。 
1年生 生活科 きせつとなかよし 〜あき〜２1年生 生活科 きせつとなかよし 〜あき〜
中庭で秋みつけをしました。
4年生 理科 とじこめた空気や水２
水鉄砲で遊びました。
「えぇ〜」 水を入れても玉が飛びません。 
4年生 理科 とじこめた空気や水
子供たちが空気鉄砲で遊んでいます。
遊びながらも、いろいろな発見がありました。 空気の量、音、力加減などの違いに気付いていました。 
1年生 図画工作科 ひらひらゆれて５
室外機を使って揺らしています。
1年生 図画工作科 ひらひらゆれて４
揺らすために、全力で走り回っています。
1年生 図画工作科 ひらひらゆれて３
中庭で子供たちが楽しそうに走り回っています。
「ひらひらゆれて」で作った作品を使って、遊んでいます。 
5年生 理科 天気の変化５
ペットボトル内の空気が圧縮されると、温度が上がり、アルコールが気体に変化して、雲ができました。
5年生 理科 天気の変化４
ペットボトルで雲を作る実験をしました。
ペットボトルの中に、アルコールを入れて、空気を圧縮します。 すると・・・。 
5年生 理科 天気の変化３
空気を暖めて、上昇気流ができる実験を見ています。
風車がクルクル回り始めました。 
5年生 理科 天気の変化２
水蒸気が目の前にあることを実感するために、あるもので確認しました。
5年生 理科 天気の変化
大学の協力を得て児童の科学への関心を高め、理科教育の一層の充実を図るための取組、理科教育における特別講師による授業がありました。
中学年 体育科 表現運動５
振り付けを覚えて、全身を使って表現できるようになりました。
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広島市立矢賀小学校
住所：広島県広島市東区矢賀二丁目10-67 TEL：082-281-5347 |
