全校でもくもく掃除に取り組んでいます。

黙って、一生懸命掃除をしている姿は素晴らしいですね。

どの学年も意識して頑張っていました。

掃除の様子

今日は、ハードル走の学習をしました。

小型ハードルをリズムよく跳ぶ練習をしています。

歩数を意識しながら練習を繰り返していました。

今日は、マット運動の学習をしました。

肩倒立の技にチャレンジしています。

両足をピーンを伸ばすことができるよう練習を積み重ねていました。

今日は、縮図の学習をしました。

縮図を使って実際の距離を求めています。

図に数値を書き込みながらじっくりと理解をしていました

今日は、写真から想像したことを絵に表す学習をしました。

自分で選んだ写真から思い浮かぶことを絵に表しています、

みんなとても興味をもって取り組んでいました。

今日は、筆算の仕方を考える学習をしました。

各自問題を解いた後、黒板に答えを書いています。

みんなで答え合わせをしながら理解を定着していました。

今日は、計算ドリルの問題を解いていました。

早くできた人は教える役になり、学び合いをしています。

友達の手助けでわかる人がどんどん増えていきました。

今日は、虫探しをしました。

タブレットをもって畑に行き、虫を観察し、写真におさめる学習をしています。

みんな虫探しに熱中していました。

１週間最後の日です。

今週は、午後からの授業が始まりとても長く感じましたが、子供達は全力で頑張る様子がたくさん見られました。

子供達は元気よく挨拶をして登校してきました。

暑くなりそうなので熱中症に気をつけて過ごしましょう。

ひまわり学級の研究授業の後、教職員全員で全体研修会を行いました。

講師は、特別支援教育士スーパーバイザーの穐山和也先生です。

発達障害と自尊感情についてお話をしていただきました。

通常学級でも活用できる具体的な実践方法を学ぶことができました。

教職員間でのグループワークを取り入れた充実した研修会となりました。

ひまわり学級の授業研究会が行われました。

体育館で全員が集まって、体つくりの学習をしました。

ラジオ体操、ランニング、パラバルーン運動、リズム運動を行いました。

たくさんの先生方が参観に来られました。

暑い中、みんな張り切って授業に取り組んでいました。

授業の様子

今日は、教材文「気に入らなかった写真」を読んで考える学習をしました。

自分の考えをタブレットに入力して、友達の考えを共有しています。

写真を投稿する前にとるべき行動についてしっかりと考えることができました。

今日は、夏休みの思い出の原稿作りをしました。

英語で伝え合うもとになる原稿を一生懸命作成しています。

先生のアドバイスを受けながら、英語でどのように伝えるかを考えていました。

今日は、漢字ドリルを使って漢字の練習をしていました。

テストに出る漢字を各自しっかりと練習しています。

みんなとてもよい姿勢で取り組んでいました。さすが、５年生。

今日は、けん算の仕方の学習をしました。

わり算の筆算の計算で導き出した商とあまりが正しいかどうかを確かめる方法を学んでいます。

先生の説明をしっかりと聞きながら、理解を確かなものにしていました。

今日は、「日」という字を練習しました。

半紙に何度も「日」という字を書いています。

「折れ」に気をつけながら、バランスよく書くことができました。

今日は、計算プリントの問題を解く学習そしました。

これまで習ったことを使って、各自問題にチャレンジしています。

集中して頑張っている様子が素晴らしいですね、２年生。

今日は、新出漢字の練習をしました。

丁寧になぞりながら集中して書いていました。

頑張っていますね、１年生。