がまくん、かえるくんのグループに分かれて、ペアで音読したり、理由を説明しあったりしました。

　がまくん、かえるくんのどちらの台詞を考えるかを決めて、「表情」「言い方」「様子」を想像しました。

　まる読みで交代しながら、３場面後半の文章を音読しました。
　音読の姿勢がとっても美しいです。

　音読劇をするために、がまくんとかえるくんの「表情」「言い方」「様子」を想像する学習をしました。

　矢賀幼稚園の園児さんたちも避難訓練に参加しました。

　子供たちは南校舎3階へ移動し、それぞれの場所に避難をしました。
　真剣な表情で取り組みました。

　津波が発生したという設定で、高いところへ避難をしました。

　広島県「みんなで減災」一斉地震防災訓練として行いました。
　地震防災訓練の放送を聞いて、子供たちは一斉に「しゃがむ」「かくれる」「まつ」という安全行動１２３を取ることができました。

　動画のやりとりを見ながら、この地図記号は何を表しているか聞き取りました。

　道案内のやり取りを聞きながら、おおよその内容を理解することが今日のターゲットです。

　Let's　chantで、by in on under をジェスチャーを交えながら学習しました。

　「おはようございます」
　気持ちのよい朝のあいつの声が中庭に響き渡ります。
　児童会執行部の児童が脱靴室前であいさつ運動を行いました。

　アルファベットビンゴゲームで大盛り上がりました。

　5年生で学習した「茶色の小びん」を思い出しながら、和音(コード)について振り返りました。
　6年生で学習している「カノン」の和音（コード）にも触れ、タブレット端末に入っている「GarageBand」というアプリを使って、音作りを楽しみました。

　文章構成について考えました。
　「中」を前半と後半に分けて、それぞれの段落の小見出しをつけました。

　10月17日（火）から始まった秋の読書週間の取組が、11月6日(月)に終わりました。
　最終日の今日は、ビンゴになった読書ビンゴカードを持ってきた児童が20名を超えました。
　たくさんの児童が本に親しむことができました。

　砂山を作って、流れる水の働きについて実験をしました。

　turn　rightと方向を表す言葉について学習しました。

　５の段、２の段の九九で学習したことを生かして、３の段の九九を自分でノートにまとめていました。

　伝えたい乗り物グループに分かれて、資料を読み取り、協力しながら文章にまとめていました。