本校校長より、まとめのことば、本校の取組についての紹介をして、有意義な会を終えることができました。

　研究授業後に、二葉中学校、尾長小学校、中山小学校、矢賀小学校の教職員で協議会を行いました。
　「『かかわりあい』『安心感』『わかりやすさ』に関する具体的な支援策を通して、児童生徒の学力向上を支援する授業展開になっているか」という協議の柱について意見交流をしました。

　自分の考えを友達に伝え合いました。

　１３−９の計算で、３−９ができないので、どのようにしたらいいか、ブロックを使って考えました。

　ひきざんの復習で自分の考えをしっかりと発表しました。

　1年生が算数科「ひきざん」の授業を公開しました。

　「百羽のツル」のツルを描きました。
　細い筆を使って丁寧に仕上げました。

　調べた自動車図鑑を発表しました。

　先生のお手本を見ながら、調理実習のシミュレーションをしました。

　野菜いためを作るために、先生のお手本をみながら、準備の確認をしました。

　福笑いのパーツが完成したので、目隠しをして福笑いをしました。

　線の通りに切って、髪、鼻などパーツを切り取りました。

　はさみを適切に使って、福笑いのパーツを切り取る学習をしました。

　最後に、できあがった作品の発表会をしました。

　グループに分かれて、ずれのある音楽つくりに取り組みました。

　レッツゴーのリズムをつかって、ずれのある音楽づくりを行います。
　ずれのある音楽をつくるために、ずらし、交互、強弱などの工夫を確認しました。

　10月の歌「ビリーブ」を練習しました。
　11月14日(火)の音楽朝会では、主旋律、アルト、オブリガードに分かれて歌います。

　「あさのあいさつ」を歌うことから授業が始まりました。
　８はく、１２はく、１６はくとロングブレスをすると、歌声の響きが格段にレベルアップしました。

　５年生が、体育館で野外活動のキャンプファイヤーをみんなで再現しました。
　友達と協力して、大盛り上がりしました。

　心に残るお話を聞くことができ、将来の自分の姿について考えるよい機会になりました。
　6年生児童がお礼の言葉を伝え、最後に講師の先生と一緒に記念撮影をとりました。