6月15日(木)、5年生がプールでの学習をしました。
　今年度初めてです。
　

　1年生が体育館でボール運び遊びをしました。

　４けたの数の引き算について学習しました。

　学習したことをまとめていました。

　友達の発表を聞いて、感じたことを伝え合いました。

　登場人物の行動や会話に着目し、登場人物の気持ちや世の中の様子や出来事を確かめました。

　答えが９０００になる４けたの数の式について考えました。

＜メニュー＞
　小型バターパン、ミートビーンズ、スパゲッティ、グリーンサラダ、牛乳
＜ひとくちメモ＞
　スパゲッティ…みなさんは「アルデンテ」というゆで方を知っていますか？アルデンテとはたっぷりの湯に塩を加えて、スパゲッティを入れ、中心までゆであがる前に湯から取り出すゆで方のことです。今日のスパゲッティは、肉や野菜を炒めた後、調味料と豆を一緒に煮こんだミートソースに、アルデンテにゆでたスパゲッティを入れて作った、ミートビーンズスパゲッティです。

　「メダカのたんじょう」の学習のまとめをしています。
　子どもたちはメダカが大好きになったようです。
　「休憩時間にも書いていいですか？」と、たくさんの子が聞いてきました。

　と、子供たちが思い思いにつぶやいています。
　学級懇談会で紹介する2年生の頃のフォトムービーを鑑賞しました。
　画面を食い入るように見ていました。

　雨が降ったりやんだりのあいにくのお天気でしたが、お忙しい中、学校に足を運んでいただき誠にありがとうございました。
　保護者の皆様と貴重な時間を過ごすことができました。
　感謝申しあげます。

　ペアでタイミングを合わせておおきなたまごを転がしながら、マットの山を上手に乗り越えていきました。

　２人でなかよくおおきなたまごを転がして、マットの山を乗り越えていきました。

　今日の学習のめあてを確認しました。
　チームに分かれて、作戦を話し合いました。

　体育館で自立活動「ころがそう！おおきなたまご」の学習をしました。
　ウォーミングアップで体育館の中を自分のペースで走りました。

　イメージを膨らませ、集中して作品作りに取り組んでいました。

　ビニル袋にペンで色塗りをしたり、花紙で飾りつけしたりしました。

　今月の歌「Ｕ＆Ｉ」を歌っていました。

　今日は、針と糸を使って、布を縫う練習をします。
　「針に糸を通す」「糸のはしに『玉結び」をする」「布に針を通して縫う」「縫い終わりに『玉どめ』をする」の手順を知り、実際にやってみます。

　裁縫の学習が始まりました。
　糸通しや玉どめに悪戦苦闘して取り組んでいました。