６年生の図工の学習では、卒業制作であるオルゴールのデザインの下書きに取り組んでいました。素敵なオルゴールが完成するといいです。

６年生では、タブレットの操作に慣れる学習の一環として、世界や日本の名所などをグーグルアースで見る活動に取り組んでいました。。スカイツリーやピラミッドなど、子どもたちは見てみたい興味のある名所をいろいろと調べていました。

４年生の社会では広島県の総領町のことについて学習していました。子どもたちは、その地域に生育しているセツブンソウが、人々のくらしとどのように関わり合っているかを調べていました。

３年生の国語「ありの行列」では、ありの行列についての研究が書かれた文章を読んで感想を書く活動に取り組んでいました。みんな感じたことや考えたことをたくさんノートに書いていました。

２年生は図工の時間にギター作りをしていました。今日は、箱で作った骨組みに色紙で模様を付けていく活動でした。

１年生はタブレットを使って絵を描く練習をしていました。子どもたちは、いろいろな色や線を使って、思い思いに画面に描いていました。

２年生の音楽では、日本のお祭りで使われるいろいろな太鼓について学習していました。子どもたちは、津軽情っ張り大太鼓の映像を見て、その太鼓の大きさに驚いていました。

６年生は明治時代の不平等条約の改正について学習をしていました。どのような時代背景から、小村寿太郎による関税自主権の回復が行われたのか、しっかりと学んでいました。

４年生の体育では、小型ハードル走に取り組んでいました。子どもたちは、先生が段ボールで制作した小型ハードルを使って、自分に合ったリズムで走り越えられるように、頑張っていました。

１年生はタブレットで写真をとる練習をしていました。写真を撮るときのマナーを守りながら、教室の中のものを撮ったり、廊下に出て外の景色を撮ったりしていました。

４年生の英語では、道案内の仕方について学習していました。「Go straight!」や「Turn right！」と言いながら、教室の中で友達を席まで誘導します。子どもたちはとても意欲的に活動に取り組んでいました。

２年生の教室には「九九名人への道」の掲示されていました。２年生が終わるまでに、その４までいけるように、みんな頑張ってほしいです。

３年生の国語「詩の工夫を楽しもう」では、作成した詩の作品の額を作っていました。みんなとても素敵な詩が出来上がっていました。

５年生の国語「方言や共通語」では、全国各地の方言についてタブレットを使って調べ学習をしていました。これまでインターネットでの調べ学習はコンピュータ教室に行かないとできませんでしたが、これからは授業を受けながらすぐに調べることができそうです。

５年生の道徳では、「お客様」という題材を通して、きまりの大切さについて学習していました。登場人物の気持ちを想像しながら、自分や自分以外の人が持つ権利について考えを深めていきます。

来年度入学予定児童の保護者の皆様へ

この度，新型コロナウイルス感染症の感染拡大の状況に伴い，１月２０日（木）の入学説明会の内容を一部変更させていただくことにいたしました。

本日、各幼稚園、保育園にお知らせのお便りをお持ちし、保護者の方に配付していただくようお願いをいたしました。同様のお便りをホームページにもアップいたします。

急な変更になり大変申し訳ございませんが，ご理解とご協力の程，よろしくお願いいたします。

令和４年度　入学説明会の内容の一部変更について（お知らせ）

「ここは北極かな？」「大きな湖があるよ！」子どもたちは楽しそうに、グーグルアースで世界旅行をしていました。

授業では、グーグルアースのアプリを開いて地球の地図を見ました。子どもたちは、鮮明な地球の写真が出てきて、びっくり。けれど少し時間が経つと、あっという間になれて、２本の指で画面を拡大したり縮小したりして、意欲的に観察していました。

１年生のタブレットを使った授業です。ICTに長けた先生に来ていただき、タブレットの基本的な扱い方について学習していました。１本の指でタップをしたり、スライド（スワイプ）させたりしながら、画面操作に慣れていきます。

４年生の理科では、水のあたたまり方の学習に取り組んでいます。子どもたちは水は金属と違って上の方からあたたまることを、実験を通して確かめていました。