１１年前の２０１１年３月１１日　１４時４６分に東日本大震災が発生しました。
東北地方を中心とした強い揺れの後、津波が町に押し寄せ、約２万２千人という多くの方々が犠牲となりました。
過去の悲しい出来事を忘れることなく、一人一人が命を大切に行動してほしいと願っています。

３年生が、国語科で「モチモチの木」の学習をしていました。
教科書の叙述から豆太の性格や気持ちが分かる箇所を見つけて、ノートに書き出していました。
グループの友達と話し合うことで、考えが深まっているように思えました。

「ミョウバンの結晶を作っていましたね。」
と声を掛けると、５年生が理科室へ案内してくれました。そこには、作っている途中のものが置いてありました。
どうやって、あのキーポルダーができたのかよく分かりました。でき上がるまでには、時間が必要なんですね！

５年生の教室に不思議なものが置いてありました。モールに何かがくっついています。
なんだろうと思って見てみると、くっついているのは、響板の結晶でした。
キラキラ光を反射していました。

飼育委員会の子どもたちが、給食時間にクイズを出しています。
今日のクイズは、飼育小屋にいるウサギの「グレ」についてでした。
「グレは、どうやって矢賀小にやってきたのでしょう。」
というクイズで、答えは３択でした。
クイズの答えを聞いて、グレは安佐動物公園からもらってきたのだということが分かりました。

クイズの後には、飼育委員会の子どもたちが、担当の先生にプレゼントを渡していました。折り紙を開くと、メッセージが書いてあるのだそうです。優しい子どもたちです。

絵本の森の皆さんが、読み聞かせに来てくださいました。

布で作られた絵本や洗濯ばさみと紙皿で作られた動物たちに、子どもたちは大喜びです！
ピアノの演奏もとっても素敵でした。

「また聞きたい！」「来年も来てほしい！」
と、とても嬉しそうでした。
ありがとうございました。

朝、縄跳びをする子どもも増えてきました。特に、１年生の子どもたちが増えました。新しい技を練習して、機能より今日、今日より明日とぐんぐん上達しているのが分かります。
この頃、長縄をしている子どもたちもいます。

３月に入り、ぐっと暖かくなってきました。
暖かくなると子どもたちも元気になります。ジャンバーや手袋は必要なくなり、走って登校してくる子どもが増えた気がします。

５年生は、作品バッグに絵を描いていました。
自分の思い出を詰め込むための大切な作品バッグが少しずつ仕上がっています。

今日は、卒業式のリハーサルでした。
１年生から４年生は下校に、保護者席には５年生が座って、リハーサルに参加しました。６年生の子どもたちは、５年生と教職員が見守る中、緊張しながらも、精一杯がんばる姿を見せてくれました。５年生も立派な態度でした。
来週の卒業式本番に向けて、いよいよ練習もラストスパートです！

今日は、「絵本の森」のみなさんが、学校でお話会を開いてくださいました。
「絵本の森」の日には、ピアノの生演奏やパネルシアターなど、様々な工夫をして、子どもたちを絵本の世界へと誘ってくださいます。
今日は、「ハリネズミのお花やさん」の中で、紙皿と洗濯ばさみで作った動物たちがたくさん出てきました。お話の中で使われていた歌は、作曲されたそうです。
チームワークよく、活動されている「絵本の森」のみなさんに、子どもたちは、和やかな時間をはじめ、多くのものを与えていただいていると感じます。

３年生の教室の廊下に、木で作った作品が置いてありました。
同じ材料で作ったはずなのに、できあがりは全然違います。３年生の子供たちのアイデアには、いつも驚かされます！

今日はとても天気が良くて、大休憩にはたくさんの子どもたちがグラウンドで遊んでいました。

初任者指導の先生は、今日が矢賀小学校での勤務最終日でした。姿を見つけた子どもたちが全速力でやってきて、
「今までありがとうございました！」
と伝えていました。教室でお別れ会をしたと聞きましたが、もう一度、お礼の気持ちを伝えたくなったのでしょう。

「また、４月から矢賀小学校に来ていただけるといいですね。」
そう思いながら、先生と子どもたちの姿を見つめていました。

今日は、教えにきてくださっていた英語の先生と最後の学習を行いました。
今までに身に付けた知識を活かして、先生の出す「英語クイズ」に答えていきます。正解すると１ポイントもらえるので、だんだん子どもたちの目の色が変わってきました。
１年間の学習を振り返ることのできる楽しい時間になったようです。

１年生がお楽しみ会の準備をしていました。
最初に役割を確認して。その後、同じ担当の友達と一緒に作業していました。
１年生にとっては、自分たちで進行する初めてのお楽しみ会です。張り切って準備をしています！
「ありがとう会」だなんて、すてきな名前ですね。

５年生が算数科の学習で、「復習」をしていました。
指名された子どもは前に出て。黒板に答えを書き込んでいました。

黒板いっぱいに５年生の算数科の学習が記されていました。
しっかりと復習して、できることを増やして６年生に進級します！

先日、２年生が矢賀ちしゃを収穫しました。植えたときには、とても小さかったのに、立派に成長していました。

収穫した時に写撮ってもらった写真を貼り付けて、今日は「収穫日記」を仕上げました。矢賀ちしゃを手に持った写真の中の子どもたちは、とてもうれしそうでした。

和紙の後ろを絵の具で塗っていきました。楽しい作品に仕上がりました。

　３年生は黒インクを使った版画に挑戦しました。
　いろいろな画質の紙やナイロンなどを工夫して貼り,動物を表現しました。
　和紙の後ろから絵の具を塗って行きました。明るい色の楽しい版画が仕上がりました。

４年生が、ローマ字入力を行っていました。
今日は、「ホームポジション」を学べるサイトを開き、練習をしていました。ずいぶん入力にも慣れてきたので、次の段階に進んだようです。