最新更新日:2024/06/14 | |
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ふき上がる風にのせて送風機の風は、とても強いので、ぐんぐん上に上がっていきます。どうすれば高く上がるか考えながら、何度も何度も飛ばしました。 うちわで風を起こしても、ふわふわと上がりました。 電流のはたらき世界なかよし教室の学習(2年)
1校時に世界なかよし教室の2年生の国語の学習で「お気に入りの本をしょうかいしよう」の学習をしました。
校長先生からのメッセージ(7・14)
聞くは一時のはじ
聞かぬは一生のはじ はずかしがらずに、わかるために、分からないところをはっきりさせましょう。 5年生の学習(道徳)
5年生の道徳で「公正・公平」について、「どうすればいいのだろう」の教材を使って学習しました。
校長先生からのメッセージ(7・12)
なつやすみまで あとすこし
わからないことをそのままにしない 校長先生からのメッセージ(7・9)
できたときのよろこびはおおきい
手洗いの洗たく(6年家庭科)
家からハンカチやくつ下を持ってきて、洗いおけを使って、手洗いの洗たくをしました。水の量や洗剤の量を考えながら、エコな洗たくの方法について知ることができました。
世界なかよし教室の学習(6年)
世界なかよし教室の6年生では、国語で「あったらいいな、こんなもの」の学習をしています。宇宙へ行ける魔法のカーペットやくつを考えたようです。
校長先生からのメッセージ(7・7)
やらなければ
たのしさも よろこびも あじわえない 校長先生からのメッセージ(7・6)
できるとうれしいな
1年生の授業(算数)
1年生の算数では、長さ比べをしています。教室にある大きなものの長さを紙テープに写し取って、どれが一番長いか比べました。
校長先生からのメッセージ(7・5)
やってみるとたのしいな
校長先生からのメッセージ(7・2)
ふわふわ ことばは うれしいね
校長先生からのメッセージ(7・1)
親切な心の種をまきましょう
世界なかよし教室の学習(4年)
2校時に世界なかよし教室の4年生が「〜なければいけない」「〜なくてもいい」の使い方について学習しました。時間いっぱい自分の生活を振り返りながら言葉の使い方を練習しました。
校長先生からのメッセージ(6・30)
行く言葉が美しければ
来る言葉も美しい たんぽぽ学級の学習(植物の栽培)
たんぽぽ学級で育てている野菜の様子を観察しました。
おいしそうに赤くなっているミニトマトを収穫しました。 1年生の授業(生活)
生活科の学習で育てているアサガオの観察をしました
校長先生からのメッセージ(6・29)
友だちと仲よくなりたいと思ったら
思いやりのひとことを |
広島市立基町小学校
住所:広島県広島市中区基町20-2 TEL:082-228-0193 |