最新更新日:2024/05/23
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本校教育目標〜未来を切り拓く、心豊かでたくましい子供の育成〜

5月13日(木) 6年生の教室で

 6年生の音楽は鑑賞でした。辻井伸行さんのピアノ演奏をDVDで視聴していました。曲を聴くだけでも素晴らしいですが、演奏している姿に、とても心を打たれている様子の6年生でした。英語の学習は今まで学習してきた単語を使って自己紹介をしました。みんなの前でのスピーチは、緊張していましたがとてもスムーズでした。
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5月12日(水) 生活科「学校たんけん」

 2年生は生活科の学習で,今週月曜日に、1年生を「学校たんけん」に連れていってあげました。各教室についての説明を事前に考え,説明の練習をしました。
 2年生から自己紹介をして,探検に出発しました。教室に連れて戻った後,アサガオの種と手紙をプレゼントしました。1年生は,とてもうれしそうな様子でした。
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5月12日(水)の給食

 5月12日の献立

 広島カレー 
 グリーンアスパラガスのソテー
 牛乳

 アスパラガスはこれから旬を迎える野菜です。今日は地場産物の日として、広島県世羅町をで栽培されたアスパラガスが届きました。お手紙でもお伝えしましたが、当初の量を確保できなかったため、アスパラガスの量は少しになってしまいましたが、旬のアスパラガスは甘味があり、とてもおいしかったです!6年生の児童は、「アスパラ苦手だったけど、おいしかった!」と言ってくれました。
 アスパラガスには、「アスパラギン酸」という疲労回復効果のある栄養が含まれています。気温の変化が激しく、体調を崩しやすい今の時期にぴったりの野菜です。炒め物にしてもおいしいですし、茹でてサラダとして食べたり、天ぷらにしてもおいしいですよ。ご家庭でも、ぜひ旬のアスパラガスを取り入れてみてください♪
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5月12日(水)英語「ペアで発表しよう」

 英語科の学習は「名刺」を使って、名前のスペルや好きなものをペアの友達と伝え合いました。その後、発表した友達の良いところをカードで表示しました。緊張していたと思いますが、大きな声で笑顔で話すことができていました。
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5月12日(水) 4年生の教室で

 4年生の5時間目は道徳と理科の学習をしていました。どちらのクラスも自分で先生の質問をしっかり考えて、友達と共有しています。学習内容は少し難しい場面が出てきましたが、課題に対してしっかり悩み、解決しようとする姿が見られます。
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5月12日(水) 総合的な学習の時間「落合の町 観察」

 3年生は,総合的な学習の時間がスタートしました。総合的な学習の時間は,ぼくたち・わたしたちのまち「落合」について学びます。月曜日に学校裏の高台から町を観察しました。子供たちは,町にある物をワークシートにたくさん書くことができました。
 教室に戻り,みんなで見つけたものを伝え合い,これからの学習に期待をもつことができました。
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5月12日(水) 熱中症にならないように

 今朝、保健委員会を中心としたビデオ放送による保健指導が行われました。暑さが増してくる中、熱中症対策として、どのように過ごせばよいのか、みんなで考えました。これからの季節は暑くなくてもこまめな水分補給が大切になります。学校でも水分補給をとるよう指導しますので、おうちの方でもしっかり水分をとることや学校に持って行く水筒の用意などをお願いできたらと思います。ご協力をお願いいたします。
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5月10日(月) 学校たんけんの下見です

 2年生の生活科は、「1年生に落合小学校のことを教えてあげよう」をテーマとして、1年生の学校たんけんのお手伝いをすることになっています。そのために、今日は「どんな順番で、どんなことを教えてあげようかな。」と考えながらリハーサルを行っていました。みんな、ちゃんと教えられるか、ドキドキしていた様子でした。
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5月6日(木) 5月が始まりました

 ゴールデンウイークが終わり、5月が始まりました。たんぽぽ・ひまわり学級では、楽しかったお休みをみんなで共有した後は、しっかり気持ちを切り替えて、自分の課題を一生懸命に取り組んでいました。たんぽぽ学級の廊下の掲示も素敵です。
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5月6日(木) 1年生の教室では・・・

 1組は数の勉強を行っていました。ブロックを使って、実際に示された数をおいてみます。みんな枠の中に上手に置いていましたね。2組は道徳です。お友達となかよくするための言われたら嬉しい言葉を出していました。たくさんの友達と仲良くなれたらよいですね。
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5月6日(木) 3年生の教室で・・・

 3年生は新しく始まった外国語活動、そして新しく使い始めた国語辞書を使っての言葉調べを行っていました。どちらの教室も、新しく始まったことに意欲が高く、たくさんの意見や先生の質問に対する反応が返っていました。
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5月6日(木) 体積・容積を求めよう

 5年生の算数は、1組は体積を、2組は容積を求める学習をしていました。どちらとも二つの違いを理解することが難しい学習です。より理解を深めるために、デジタル教科書を見ながら学習を進めていました。
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広島市立落合小学校
住所:広島県広島市安佐北区落合南二丁目13-1
TEL:082-842-0162