今朝のあいさつ運動は５年生が担当でした。
寒い朝でしたがあいさつでみんなを元気づけてくれていました。

ありがとうって
心つながる
すてきなことばだね

2つのグラフを1つにまとめて表すよさについて考えました。
「グラフを読み取ることで、２つの関係がパッとわかるから便利」
ということが分かりました。

ありがとう
　どういたしまして

あたたかい言葉のキャッチボールしましょう

小数と分数のまざった計算を学習しました。小数か分数どちらかにそろえて計算したらいいけど、分数にそろえたほうが確実だと気付きました。

円について学習しています。コンパスの使い方も上手になりました。

おかげさまで
　気づかないだけで、みんなはいろいろな人に支えられているよ
　かんしゃの気持ちをもちましょう

　コロナウィルス感染症予防のため、ずっと調理実習ができませんでしたが、広島市の衛生管理を参考にし、手指消毒、マスク着用、一人一つの調理用具での活動など衛生管理を徹底しての今年度初の調理実習でした。
　先生が準備した出汁の味の違いを真剣な表情で比べていました。

125×8を先にしたほうがなぜ簡単なのかを考えました。

ありがとう
　笑顔が広がる
　　ことばです

作戦をしっかり立てながら、試合をしました。

比例している？していない？どうして比例しているといえるの？
理由をしっかり考えることができました。

コロナ禍により工場見学ができなかったので、マツダの出前授業で車の作りについて勉強しました。

通分、約分に苦戦しながらも粘り強くがんばりました。

マスクをしていても
笑顔はつたわる

今日は１０月中旬から教育実習に来ていた吉井先生の最後の日でした。毎日笑顔で朝みんなを迎えてくれてありがとうございました。いつか基町小学校に先生として帰ってきてくださいね。

今年度初めて、給食が完食となりました。すききらいなく完食を目指しましょう

にっこり
　ほほえみは幸せをよぶ

あなたはいつもどのかおをしているかな