天気に応じて遊びにさそうための英語について学習しました。

上手な話の聞き方　その３

心をふるわせながら聞く

２年生の掲示板には梅雨らしく、アジサイとカタツムリの絵が掲示されています。

音楽に合わせて、タンウンタンウン・・・のリズムを身体表現しています。
PTAで購入していただいた透明マスクを使って快適に学習しています。

算数の学習はより細やかな指導ができるように、「教室」「少人数指導室」「なかよし教室」の３展開での授業を実施しています。

家庭科でミシンを使ってナップサックを作っています。

静かに漢字の学習をしています

初めての習字

上手な話の聞き方　その１

「うなずきながら聞く」

毎日給食の前にはスクールサポートスタッフの小笠原先生が校内を消毒してくれています。

友だちのミニ作文を読んでコメントを書いています

あじさいのえをかこう

取り出し指導で日本語についてしっかりと学習しています。

本格的に授業が再開して１か月。子どもたちの力作で学校が彩られています。

学びの第一歩は話をしっかり聞くこと

親切な心の花の種をまきましょう

「行く言葉が美しければくる言葉も美しい」

相手を思いやるやさしい言葉をつかうと友だちからも思いやりのあるやさしいことばが帰ってきますよ。

本校の帰国・外国人児童の全校児童に占める割合は62%です。
児童の関わる国は様々ですが、相手に伝わる心をこめた挨拶ができる基町の子どもたちに育ってほしいと願っています。
6月の放送による学校朝会では、挨拶について話しました。多文化を意識しながら、「心と形で伝えるあいさつ」について話しました。

ふわふわことばをたくさん見つけましょう

コミュニケーションの第一歩はあいさつから。
気持ちのいいあいさつをしましょう。