「おはようございます」Ｖ「おはようございます」Ｖ
「おはようございます」Ｖ

「おはようございます」○「おはようございます」○
「おはようございます」Ｖ

「おはようございます」Ｖ「おはようございます」Ｖ
「おはようございます」Ｖ

「おはようございます」Ｖ「おはようございます」Ｖ
「おはようございます」Ｖ

朝晩　気温が低くなってきましたね。　かぜ　ひかないように！

本日，「インフルエンザからの回復に伴う再登校に係る手続きについて」のプリントを配付致します。各御家庭で御確認ください。こちらからも御覧いただけます。また，<swa:ContentLink type="doc" item="66359">「インフルエンザに関する報告」（保護者記入）</swa:ContentLink>も右サイドメニューにも掲載しています。

３−３昼食）「おいしいです！」　「最高で〜す」
「毎日おいしいお弁当，ありがとう！」

３−３昼食）「がっしょう　いただきます」

２−３技術）ひとつひとつ，丁寧に作業して！

２−３技術）「水耕」　「土耕」　について学んでいます。

２−２理科）空気中で物質を加熱する　　どのような化学変化が起こったか？　実験のまとめを行っています。

２−１数学）動点問題に取り組んでいます。

１−３・４体育男子）卓球に取り組んでいます。実技テストを受けています。

特別支援学級１組　美術）私のお気に入りの壁飾りを作っています。

１−３・４体育女子）生殖にかかわる働きの成熟について学習しています。

１−２数学）工夫して方程式を解く！　３X−２（X−１）＝８　　X＝？

１−１国語）竹取物語　　本時の目標は，冒頭文の内容を捉えることができるです。

３−１理科）台車の速さを記録タイマーで測定し，台車の運動の様子を調べる実験を行っています。

３−２・３体育女子）卓球に取り組んでいます。楽しそうにゲームを行っています。

３−２・３体育男子）ソフトボール！　キャッチボールを行っています。
雲一つない快晴の空の下！