ひばりんごタイムでは、『追いかけっこ玉入れ』が始まっています。

先生たちが、背負っている箱をめがけて玉を入れていきます。

途中、サービスタイムがあってたくさん玉が入ったかと思いきや、先生たちが丁寧なおじぎを。
大変！！さっきまでたくさん入っていた玉が出てしまいました。

小学校の靴箱の靴が揃っています。

「きれい」
「わたしも、できるかも」

今日から、小学生の真似をするんだそうです。

教頭先生の出前授業のあと、『聞いてみたいこと』について質問タイムです。

１．小学校は、全員合わせて何人ですか？
　　子供も先生も合わせると500人くらいです。

２．小学校は、何階建てですか？
　　４階建てです。屋上もあります。屋上で勉強をすることもありますよ。

３．今日の給食は何ですか？
　　ご飯とみそ汁とからあげと牛乳です。

もっともっと小学校のことを知りたくなりました。

教頭先生と一緒に、しっぽとりです。

小学校の体育館は、とても広くて思いきり走っています。

今日は、教頭先生の出前授業の日です。

教頭先生からの、小学校クイズです。

りんご組では、段ボールを組み合わせて何かを作っているようです。
基地？屋敷？家？何ができるのでしょうか？

子供たちだけで段ボールの大きさを考えながら、組み合わせていきます。

ぞうさん広場も終わり、そろそろ帰る時間です。

「ばいばい」
「ばいばい」

ぞうさん広場で顔見知りになったお友達に挨拶をして帰っています。
ぞうさん広場の子供たちも、挨拶が上手ですね。きっと、おうちの方の姿を見て、真似っこをしているのでしょうね。

いい音が聞こえてきますね。

ぞうさん広場の子供たちが、でんでん太鼓を作っています。

今日のぞうさん広場は、おはなしグループキティさんが来てくださっています。

『むしのこえ』と『おおきなかぶ』のパネルシアターを見たり、おいもゴロゴロを踊ったりしています。

今日も、リズムにのって親子の楽しいふれあい遊びタイムです。

チームに分かれて、オセロをして遊んでいます。

オセロの駒をひっくり返す時には、瞬時に次の駒にねらいを定めているようです。
また、駒をひっくり返すたび、立ったりしゃがんだり、踏んばってすぐに向きを変えたり・・・遊びながら自然に様々な動きも経験しています。

駒を集め、重ねて高さ比べをすると、どちらが多いかすぐにわかったようです。
こうして、子供たちは生活や遊びの中で身近な数や数量に接しながら、数量や文字などに親しむ体験を重ねています。

ひばりんごタイムの『オセロ』をして遊んでいる時のことです。
先生が、チーム分けについて子供たちに投げかけています。
チーム分けの時、人数のバランスについて考えています。
人数のバランスと、力のバランス・・・様々な側面から考えを出しています。

降園時間が１５時の日は、『ひばりんごタイム』で遊んでいます。

『ひばりんごタイム』ではオセロをしたり、ボール送りゲームをしたり、異年齢で遊ぶことで、いろいろな友達とのかかわりを楽しんでいます。

今日の『新聞で遊ぼう』の遊びのねらいは、「新聞を使っていろいろな遊び方を知り、友達と思いっきり遊びを楽しむ」です。

担当の先生から、今日使う『もの』についてヒントです。
１．５文字です
２．最初と最後は『し』がつきます。
３．上から読んでも下から読んでも同じ言葉になります。

子供たちは、自然と新聞紙に親しみながら、遊びに入っていきます。
思いっきり新聞を破ったり、ちぎったりしながら体全体をしっかり使って遊んでいます。

次に、ビニール袋が配られました。子供たちは、散らばった新聞紙をビニール袋に詰めていきます。丸めたり、押し込んだり・・・なんと、ビニール袋がボールに早変わりです。

新聞ボールを使って、『新聞ボール合戦』の始まりです。
ひばり組とりんご組が力を合わせて、相手の陣地へ新聞ボールを投げています。

「また、つづきをしようね！」

次回の『ひばりんごタイム』の楽しみが増えたようですね。
降園後は、先生たちも遊びの様子を振り返り、次の遊びの中での「かかわりのポイント」について、思案中です。

今日の参観日では、山本歯科医による講話をお聞きしています。

健康な歯について、虫歯について、コロナウイルスとうがい薬の関係性について、歯の外傷についてなどです。

山本先生からは、子供たちに勧めるおやつなどについても教えていただきました。

健康な心と体、そして口の中を清潔にすることとの関連性について考えることができました。山本先生、ありがとうございました。

いつも親子で通る道。
どんぐり拾いに行った中山公園。

今日は、親子で落ち葉掃きです。
中山公園で散歩をされている方々から、

「きれいにしてくれてありがとう」と言われました。
みんなで使う場所をきれいにして、気持ちよくなりました。

今日は、『あきフェスタ』に招待してくださってありがとうございました。
「秋が終わって、冬が来て、春が来ると、みなさんは1年生ですね」
1年生がそう締めくくって、あきフェスタもフィナーレを迎えます。

秋の自然物を使ったいろいろな遊びが満載で、楽しいひとときをありがとうございました。

「最後まで立っていたら勝ち　倒れたら負けなんよ」

はっけよーい　のこった　のこった

『まとあて』コーナーでは、いろいろな的に当てて遊んでいます。

「そっと、投げた方が入りやすいよ」
「先生は、背が高いから入りやすいと思うな。子供たちは低いから、高い所が見えにくいかな？」

1年生は、こうして相手のことも思いながら説明してくれています。

「ジェットコースターみたい」

「ゴールするのが、すごくはやいね」

迷路で楽しく遊ぶことができるように、1年生がコースを直してくれています。

ボーリングでは、ピンを倒すだけでなく、得点が加算されるそうです。

ピンを並べながら、得点について説明してくれています。
1年生は自分の言葉で説明したり、相手にわかりやすく話したりしています。

２個重なった紙コップを回すと、顔になるそうです。

「どうなっているの？」
紙コップを回しながら、しくみを考えています。
1年生が見守ってくれる中
「こういうことなんだね」とわかったようです。