けん玉やルーレット、吹き矢など様々なおもちゃコーナーを作って、互いに上手に紹介し合っていました。

２年生の教室では、生活科の学習でおもちゃ交流会を行われていました。班で協力して作ったおもちゃをクラスの中で交流します。

６年生の英語では相づちの表現方法を学習していました。「I see.」や「Realiy?]、「Cool!」などの言葉を学習し、英語でのスムーズなコミュニケーションを目指します。相づちの言い方を覚えると、より自然な英会話ができるようになりそうですね。

３年生の算数ではコンパスが子ども達に配られていました。子どもたちはこれでどのように円を描くのか、みんな興味津々でした。

６年生の教室には修学旅行の思い出やそこで学んだことをまとめた絵巻物が飾られていました。どの作品もとてもくわしく丁寧に仕上げられていました。作品からこの修学旅行で得ることができた子ども達の達成感や満足感が伝わってきました。

今日は定期的に行われる指導主事の先生による計画訪問がありました。学校経営に関することや授業についての助言をいただきます。全クラスを回って、授業参観していただきました。

今朝は今年度初めての音楽朝会を放送で行いました。子ども達は十分に換気をした教室でマスクをつけながら、間隔をあけて、歌声を響かせました。感染症対策を十分に行いながら、合唱や合奏などの音楽の活動に取り組んでいきたいと思います。

１年生の教室にあるコーナーです。秋を感じさせてくれます。

５年生の図工では、校庭に散らばって写生をしていました。校庭の木や校庭から見える建物などをよく見ながら、みんな丁寧に描いていました。

感心したのは跳ぶ度に、振り返りと次に跳ぶときのめあてをみんながメモしていることでした。ただやみくもに跳ぶのではなく、１回１回の跳躍を大事にして、自分できちんと考えて跳んでいることが、とてもすばらしいです。

５年生の体育では走り幅跳びを行っていました。ひとりひとりめあてをもって取り組んでいました。

４年生の道徳では、「つまらなかった」という題材を学習していました。何気ない言葉を巡って擦れ違う登場人物の姿を通して，互いにわかり合うために大切なことについて考えていく授業でした。
相手の思いを理解しながら，相手からの理解を得られるように伝えようとする意欲を培っていくことができたらと思います。

３年生は音楽の学習でリコーダーの練習をしていました。音色をそろえて上手に音を響かせていました。

２年生の国語では、「馬のおもちゃの作り方」という説明文を学習していました。今日は、それぞれの文章がどんなまとまりで書かれているのか読み取っていきます。

４年生の体育では鉄棒に取り組んでいました。逆さじゃんけんやひざ掛けふり上がりなどの技に挑戦していました。

３年生の理科の学習では、日光を鏡ではね返して光の進み方を調べる実験をしていました。鏡の前に黒い画用紙を当てるなどして、どのように光が進んでいるかを調べます。

５年生の家庭科では、ミシンを使ってナップサック作りに挑戦していました。ミシンも慣れてきてみんなとても上手に縫うことができていました。

６年生の体育では跳び箱運動に取り組んでいました。８段の跳び箱を上手に跳んでいる子も何人もいました。すごいです。

昨日に引き続き今日も緑の羽根募金の活動がありました。たくさんの子ども達が募金に協力してくれました。

今朝は老人会挨拶運動でした。たくさんの地域の方々が門に立って、子ども達に挨拶をしてくださいました。いつもありがとうございます。子ども達も丁寧に頭を下げて挨拶をしていました。