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最新更新日:2024/06/12 |
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にぎにぎ ねん土 (図画工作科)![]() ![]() ![]() できたものを自由に紹介し合う楽しい活動です。 自分の考えをもとに(5年生)![]() その後,グループで考えを交流しました。友達の意見を自分の考えと比べながらじっくり聞く児童の姿が見られました。 グループで考え合ったことを発表したり,デジタル教科書の動画でその土地の様子を確認したりすることで,さらに学習を深めることができました。 学 年 下 校![]() ![]() 不審者などへの対応を兼ねて実施しています。 虫の観察をしました。![]() 虫めがねを使いながら,からだのつくりを調べたり,形や色を調べたりしました。 調べたことを発表する中で,種類によって,形や大きさ色がちがうことに気付くことができました。 どきどき わくわく まちたんけん (生活科)![]() 学区の大きな地図を広げて、まず目印になる施設や 建物、主な道路に色を着けたり、自宅を探してシールを 貼ったりしました。「見たいな」「知りたいな」という気持ちを大切に 準備を進めていきたいと思います。( 6/1は、一・二丁目の予定です。) 緑の募金![]() 町たんけんにいきました。
社会と総合の学習で,川内の町を探検しました。
めあては,「川内の町にある物を見つけよう。」「川内のふしぎを調べよう。」の2つです。子どもたちは,「畑では何を育てているんだろう。」や「ここではどんな仕事をしているのかな。」など, それそれが課題をもちながら川内の町を歩きました。 今後は,分かったことを地図などでまとめていこうと考えています。 ![]() ![]() ふわふわ ことば (学級活動)![]() ![]() ![]() おいしい給食を食べられること 友だちと休憩時間に遊べること等 当たり前に生活できることの幸せを 子どもたちと考える時間をもちました。 わっかで へんしん ショー (図画工作科)![]() ![]() 5月中の参観日に見ていただけるように、掲示する予定です。 歌で よびかけっこ (音楽科)![]() ![]() 声の感じや強さを工夫しているところです。 休日もがんばっています!![]() 休日,スポーツをはじめ,様々な過ごし方をしている子ども達です。子ども達の活躍をこれからもホームページでお知らせしていきます。 新体力テスト![]() ![]() 「位置について,よーい,ドン」の合図で全力で走り出す子どもたち。最後まで一生懸命走り切っていました。 今後は反復横とびや上体起こし,ソフトボール投げなどの種目の計測も行っていきます。 今の自分の体力と向き合い,今年も一人一人が体力の向上を目指してほしいと思います。 なかよく 学校たんけん![]() ![]() ![]() 用意した原稿を読みながらではありますが、説明も ゆっくり、ていねいにすることができていましたよ。 ABC運動に取り組んでいます![]() A・・・あたりまえのことを B・・・びっくりするくらい C・・・ちゃんとする 当たり前のことをちゃんとすることはできても,「びっくりするくらい」となると難易度が上がります。それぞれの学級でABCを意識した取組が始まっています。 うれしい気持ち(道徳)![]() ![]() また、「わたしたちの道徳」を開き、「あいさつの木の実」に色を塗る コミュニケーション活動をしました。あいさつ名人が増えますように。 早く芽が出るといいな(1年生)![]() ![]() 「早く芽が出るといいな。」 今朝は,学校に来るとすぐに水やりをしていました。2年生も野菜の苗を植えたので,朝,東校舎の裏は水やりの子ども達でいっぱいです。 小さな小さな命の種を大切に育てていってほしいです。 自分の体力について知ろう(保健目標)![]() ![]() 本日は、50M走のタイムを計りました。 一生懸命走る友達に、大きな声援が起こり、 多くの子が、好記録を出すことができました。 校訓が玄関に![]() 実は,4月からこつこつと業務の先生が,彫ってくださっていたものです。 本校の校訓である「強く」「正しく」「明るく」をいつも心に留めて,子ども達がいきいきと学校生活が送れるよう,これからも教職員一同しっかり教育活動に取り組んでいきます。 大きく なあれ わたしの 野さい (生活科)![]() ![]() 自分が選んだ野菜の苗を、大切に植えました。 おいしくできました!![]() ![]() 試食タイムでは,「わ〜おいしい。」という声や「こしょう入れすぎた!」という声も聞こえてきて,楽しい雰囲気の中でいただくことができました。 今回学習したことをぜひ,お家でも挑戦してほしいです。 |
広島市立川内小学校
住所:広島県広島市安佐南区川内五丁目40-1 TEL:082-877-0044 |