あいさつ　―「置かれた場所で咲きなさい」より―
　　　
　　あいさつは
　　「あなたは大切な人」　と
　　相手に伝える最良の手段

　　目立たない仕事をしている人へのあいさつを忘れてはいけない。
　　私たちはお互いに「おかげさま」で生きているのだから。
　　　
　　　土の中の水道管
　　　高いビルの下の下水
　　　大事なものは表に出ない
　　　　　　　　　（相田みつを）


　　と書かれていました。またまた、心をうたれました。
　　ある意味学校で最も目立っている立場で、
　　誰からも一番あいさつをしていただける立場です。
　　今以上に内省し「『実るほど頭を垂れる稲穂かな』
　　　　　　　　　　　　でなくてはならない」と自戒します。

　　写真は今日のあいさつ名人です。元気なあいさつでした。
　　清々しいあいさつをありがとう！！！

写真上・中
　今日は、彫刻刀の使い方を学習しました。その後、実際に彫刻刀を使用して、彫り始めました。保健室へ行くことのないよう、慎重に丁寧に集中して取り組みました。

写真下　長縄大会へ向けて
　今日の朝練の様子です。
　１組の今日の最高記録は、２０７回でした。
　２組の今日の最高記録は、２１３回でした。

※昨年３年生の時に、全校で２位になった子どもたちです。
その自信でしょうか、「今年は、４年生で、上位３位までに入ろう。」を合い言葉に頑張っています。切磋琢磨できる学年で大変嬉しく思います。

写真上　二分の一成人式の中のグループ発表に向けての打ち合わせ
　クラスで偏りのないように調整しました。

写真中　歌の練習
　二分の一成人式で歌う歌の練習をしました。音楽の庄野先生が、丁寧に教えてくださいました。

写真下　庄野先生のご指導
　歌「十歳の記念日」は、顔作りから始めました。
　１、ほほに両手をあてて、ほほの位置を高く上げました。
　２、歌詞ではなく、「さ」で歌い、歌い方の練習をしました。
　３、歌詞の解説を分かりやすくしてくださいました。
　４、歌詞に合わせて、イメージトレーニングをしました。
　５、今までの学習を音で表現しました。
　１時間の練習で、子どもたちの歌が、ぐんと良くなりました。歌うときの表情も更に素晴らしくなりました。本番が楽しみです。

写真上　給食
　友達の給食放送を静かに聞きながら、おいしくいただきました。今日は、二回目の放送でしたが、５年生の相方が忘れていたようで、一人で放送をしました。教室へ帰ってくると、自然な拍手で迎えられました。　

写真中　５校時　ユニホッケークラブ

写真下　ユニホッケークラブは、スポーツセンターで試合をしました。ユニホッケー協会の方が来られて、大変丁寧に教えてくださいます。子どもたちの腕もメキメキと上がりました。

　給食時間も自分たちで考え準備、当然の如く完食です。
　担任の先生に元気な姿を伝えたいと、ハッスルポーズです。
　何とも逞しい5年生です。

　今日、明日と担任の先生は出張で学校を離れます。
　黒板には「自分で考え、自分で判断し、自分で行動する！」
　　　　　　　　『これまでにきたえた主体性を発揮するのだ！！』

　日常の学級スローガンが板書してあります。
　ちょこっと教室を訪ねましたが、仲間と学び合いながらの「自学自習」の空気に安心し、教室を去りました。
　ここにも最高学年への支度を発見です。
　「学ぶ」とは仲間と学び合い、究極は「自分で学ぶのだ」と改めて感じ入りました。
　　
　写真下は年長さんと喜喜として遊んでいる5年1組楠那っ子です。

　今日（2月16日）の中国新聞　広場「ヤングスポット」に
　またまた楠那小4年生が登場です。4年2組松本遼太君
　題名は「救助ロボット考えた」です。
　人の役に立ち、心の面でも人を助ける「山岳ロ救助ボット」の開発
　近未来には今人間の仕事も多くはロボット化されると言われています。
　そんな「今」、なるほどと考えさせられる内容です。　

　小型リッチパン　牛乳　チャーシューめん　大豆サラダ　リンゴ

　大豆・・・大豆ははじめ中国で作られ、今から７００年前に日本に伝わってきました。今では日本各地で作られ、みそ、納豆、醤油、豆腐、きな粉、おから、ゆばなど、たくさんの食品にされて、私たち日本人の食生活になくてはならないものになっていきました。今日はサラダの中に入っています。はしで、ひと粒ひと粒、上手につまんで食べましょう。
　※写真下は私の好物「メンマ」ではないかと推定します。ちがっていましたら明日訂正します。
　今日も完食の予感です。

　２月１５日(水)の残食　完食です。　
　麦ご飯0%　冬野菜カレーライス0%　フルーツクリームあえ0%

　教室を巡っていますと、6年生教室の大型テレビに・・・
　「中一ギャップ」の文字が・・・・・・・
　昨日の懇談会で話題とした「中学入学に向けて」を子どもたちに伝えています。
　カウントダウン数字も２１、思い出いっぱいつくってください。

　2校時に1年生の授業を参観した楠那保育園年長さんは
　大休憩は4月から最上級生の5年生との遊びタイムです。
　良い風景です。遊んであげているのでなく・・・・
　一緒に本気で遊んでいる5年生・・・年長さんの心をゲットです。

　はないちもんめ　転がしドッジ　長なわとび・・遊んでいます！！

　それぞれの班で工夫して一緒に遊んでいます。
　ある5年生の児童の腕に記しているのは・・・・・・・
　今日交流する年長さんの名前と、好きな食べ物だそうです。
　何とも優しい5年楠那っ子・・最上級生の準備が整いました。

　あっという間に、春風のように年長さんは帰園しました。
　どこの小学校に入学しても
　　　　　　　　優しいお姉ちゃんお兄ちゃんが待ってま〜す。

　全校児童294名　病気欠席7名（インフルエンザ4名）
　2年2組も欠席3名（3名インフルエンザ）となりました。
　ひとまず終息に向かっています。

　写真上　人口密度が高くなった2年2組
　写真下　本日欠席1名の2年1組

　2校時は可愛い来客です。楠那保育園の年長さんが1年生の授業を観に学校訪問です。
　日頃以上に張り切って授業に臨んでいる1年生を観ていると、4月からの育ちをふりかえってしまいます。
　楠那保育園年長さん入学を待っていま〜す。

　今日は朝日に校舎が映えています。
　それにつけても、グラウンドの美しいこと！！！！感動です。
　学校でもグラウンド整備に努めていますが、放課後にグラウンドを使用されるスポーツ団体が、使う前以上に整備していただいています。
　　　
　　グラウンドをそろえると
　　　　　　心もそろう
　　心がそろうと　
　　　　　　グラウンドもそろう
　　
　　終わるときに
　　　　　　そろえておくと
　　使うときに
　　　　　　心がみだれない　　

　　グラウンドを利用されている方に感謝です。

　今日はアルミ缶回収の日です。
　アルミ缶入りのビニル袋を手にした子どもたちが登校です。
　アルミ缶回収での収益は地域の福祉施設に寄付します。
　3月3日の学校朝会で贈呈式を行う予定です。

　今朝は、クラス対抗「アルミ缶回収」の日でした。
「先生、おもた〜い。」と元気な声とともに登校してきた４年生です。その姿に驚きました。大きなゴミ袋いっぱいにアルミ缶を詰めて、そのあまりの重たさに、数人で交代しながら持ってきてくれました。「クラスのためにがんばりました。」と言うその顔には、クラスへの愛情と誇りに満ちあふれていました。
　アルミ缶回収担当の保護者の方からは、「この量で他の子同様、シール一枚は、申し訳ない気持ちになりますね。」と声をかけてくださいました。「そのお気持ちだけで十分です、子どもたちにもその思いを伝えておきます。」と返答しました。
　クラスを大切に思う気持ちを育ててくださった「アルミ缶回収」に感謝します。

　昨日５校時は参観日、PTCとしして「命の授業」を受けました。
　助産師の前原英子さんと高島麻季さんに授業をしていただきました。
　生まれて12年の6年楠那っ子たち、産んだ母の想いを推し量ることができたのではないしょうか。
　お二人の先生ありがとうございました。

卒業式会場を飾る木版画「自画像」が完成しました。２人で協力して刷り上げ、なかなかの力作です。

　４年生は、合同体育で跳び箱「台上前転」を学び合いました。その場で、ぴょん・ぴょん・ぴょーんと腰を上げ、首をさっと入れて回ります。最後に、助走をつけて仕上げました。「できた。」という歓声があがりました。
　苦手な子も補助付きで挑戦しました。

きょう写真上　
　２組　５・６校時図画工作
写真中　
　印刷中　版木に絵の具で色を付けて黒画用紙にこすりつけているところです。
　何度も挑戦しています。
写真下　１組　長縄大会へ向けて朝練中　
　優勝目指して特訓中です。毎朝、記録を更新することができるように今日から朝練を始めることにしました。