毎年この時期に，体育委員会が中心となって『なわとび朝会』が行われます。

“学級で５分間に８の字とびが何回跳べるか”を低・中・高学年ごとに競います。

どの学級も，精一杯がんばっていました！！体がぽかぽか…暖まりました。

　矢賀小学校にも雪が積もったので、２年生は、校庭に出て雪遊びをしました。
　金曜日に用意しておいた色水も凍っていて、葉っぱの入った氷ができて、子どもたちは大喜びでした。
　今日は、２年生が普段使っている水道が凍っていて、朝は水が出なかったのですが、外で遊んでいるうちに蛇口から勢いよく水が出てきて、子どもたちはとてもびっくりしていました。
　冬らしい体験ができました。

　新幹線で働く、点検のプロ、運転プロ、おそうじプロの皆さんが矢賀小学校に来てくださいました。それぞれのお仕事の様子をパソコンやテレビで紹介してくださったり、普段、お仕事で使われている道具を触らせてくださったりしました。
　子どもたちは、プロが使われている道具に実際に触れ、お話を聞いて、ますます新幹線に興味を持っていました。

６年生、最後の書初め会です。
「伝統を守る」を集中して、心を込めて書きました。
今年は図工で作った名前の篆刻をおしています。

心を込めて、集中して書くことができています。
６年生の教室や、階段の踊り場などに掲示してありますので、
ぜひ見てみてください！

１月１２日に非行防止教室がありました。
今回は身近な犯罪「万引き」についてです。

ゲーム感覚で、軽い気持ちでおこしてしまいがちな「万引き」
絶対にしてはいけない犯罪だと学ぶことができました。

いつも見守ってくださる地域の方や、警察の方がおられることに感謝です。

　なわとびをがんばっています。まえとび・うしろとび・こうさ・あやとび・かけあしとび・・・たくさんの技ができるよう一生懸命練習をしています。

　ひとり１冊の「むかしばなし」を読み、本のおもしろかったところやおすすめを紹介しました。
　発表会が終わってから友だちのおすすめの本を読んでいきました。

　野菜やひも、ローラー、でこぼこ紙などお家から印になる材料を集め持ってきました。インクをトントン、画用紙にトン。リズムよく、印を押していきました。
　お気に入りの色を使ってペッタンを楽しみました。

　図工科の時間にたこを作りました。
　運動場で,たこを飛ばしました。
　風に乗って,たこが空にあがったとき,とっても気持ちが良かったです。
　長縄もがんばりました。
　

　新年の目標やゆめをやっこだこのめあてカードに書き込みました。
　ゆめがかないますように。

　新幹線に実際に乗って、班ごとに車掌の体験をしたり運転席の秘密を聞いたりしました。
　車掌の体験では、マイクを持って、「この列車はのぞみ東京行きです。」とアナウンスの体験をさせていただきました。客室で待っている子どもたちは、車内に流れる友達の声を聞いて大興奮でした。
　運転席では、実際に席に座らせていただいたり、運転士さんの仕事についてお話を聞きました。普段、絶対に入ることのできない運転席からの眺めに、子どもたちは満足そうでした。
　そして、待っている間、ひかりレールスターのゆったりとした座席で、分かったことをプリントにまとめました。座り心地がとてもよく、「新幹線、最高！」と、とてもうれしそうな子どもたちでした。

　新幹線車庫の見学に行きました。新幹線にかかわる仕事や新幹線の秘密のビデオを見せていただいたり、ミニドクターイエローに乗って車庫の見学をしたりしました。
　子どもたちは、新幹線の車両や線路を守るために働いている人や機械を見ながら、積極的に質問していました。

　書初めをしました。
　正しい姿勢と鉛筆の持ち方を教科書で確認してから書きました。

国語科で「和の文化を受けつぐ」を学習しました。

その発展として，『和の文化』の中から発表するものを決めて調べ，
説明会を開くという学習をしました。

グループごとに『着る物』，『食べ物』など…，詳しく調べ，
資料も添えて，発表し合いました。

１月１２日（火），５・６年生合同で「非行防止教室」に参加しました。

児童補導協助員の方が７名，東警察からも２名の警察官の方が来て下さり，
社会の最低限のルールを守ることの大切さなどについて，劇を交えて
教えてくださいました。

社会の一員としての自覚をもち，ルールを守って生活していきましょう！

１月８日(金）の５・６時間目に４年生全員で書き初め会を行いました。
「美しい空」という文字を、長半紙にていねいに書きました。

後片付けもテキパキと上手に行い、さすが４年生だと感心しました。

１組・２組で合奏の発表会をしました。
練習の成果を発揮し、両クラスともにすばらしい合奏でした！
６年生の成長をしっかりと感じられました！

琴と尺八の演奏会・体験会がありました。
日本古来の楽器の音にふれ、子ども達は感動していました。
実際に楽器の演奏の練習もできました。琴では「さくら」を演奏。
尺八の音を出すのに中々苦戦しましたが、貴重な体験に大満足でした。

　国語科「あなのやくわり」で作った「あなのひみつクイズ」を１年生としました。
　自分たちの考えたクイズを１年生に出して答えてもらいました。
　１年生がクイズの紙を一生懸命見ながら答えてくれたので、子どもたちは、とても喜んでいました。　
　

　図画工作科で「光のプレゼント」を作りました。でき上がった作品を窓のところに飾っていると、光が射してきて床に映し出されました。また、給食中には、子どもたちの体にも映っていました。
　子どもたちは、「本当に光がプレゼントされた！」と、とてもうれしそうにしていました。