何やら小さい組さんが友達と協力してフラフープを組んでいました！

「宇宙みたい！」
「入ってみたい！」
「一人ずつだよ。壊れるから。」
「交代して〜。」

　それを見ていて他のところでも「やってみたい！」
「フラフープ持ってきたよ。」
「ここ持っておいて。」
言葉を掛け合い、協力して作っていました。

　今日は、久しぶりの電車ごっこ。

　春は一人が多かったけれど、今日は友達と一緒に楽しんでいました。

　つながることが楽しいみたい。
みんな自然と笑顔になっていました。

　でも、反対向きで進まなくなり・・・でも上手に解決できるようにもなってきています。。

　寒い中でも、子どもたちは元気いっぱい。

今日も、小さい組さんは宝鬼。

ルールを教え合って楽しんでいました。

体をしっかり動かして遊んでいました。

　カプラ遊びが盛り上がって・・・

「ぼくの背より高くなったよ！」
「だんだん曲がってきてる！倒れそうだよ。」

「もっと、もっと高くしよう。」

　最初は少ない人数でしたが、友達が集まってきてみんなで協力して積み上げていました。

　「ドンドンと歩かないで!そっと歩いて。」
みんなの思いの実現のためには、思いやりや協力の気持ちが大切ですね。

　寒いので今日はお部屋遊びを満喫。

久しぶりにカプラ遊びを楽しんでいました。

今日は、上から見るとおもしろい形に組んでいました。

「星の形なんだよ。」
「三角と三角を合わせて出来てるんだよ。」

　遊びの中で図形に親しんでいます。

　絵本を見ながら　「〇ひきの●●（虫たち）」を探していました。

　一生懸命数を数えますが・・・
「それはさっき数えたよ！」
「これは、まだ？」
「あれ、多すぎ？」

絵本を読みながら、自然に数に触れていました。

　

　ビー玉転がしのコースがどんどん変化していきます。

　今日は、くるくる回って下りてくるコース。

高さもあるので、木のいい音がしながらビー玉が転がっていきます。

「あれ？とまった？どこ？」

音をしっかり聞いて、途中でとまったらどこでとまったのかしっかり考えて直していました。

　大きい組さんは、文字への関心も高まっているようで・・・。

「先生、友達にお手紙を書きたいんだけど、どう書くの？」



「あっ、間違えた！まだ続きを書くんだった！」


　書きたいことがいっぱいあるようです。
「書きたい」という気持ちが原動力となり、一生懸命書いていました。

大きい組さんは、ドッジボールに夢中。

「線が無いから引かなくちゃ！」
準備も自分たちで行います。

　でも，人数に対して大きな線を描いて・・・
「ちょっと大きすぎない？ボールが届く？」
「そっか・・・。」
と引き直します。

　今度は真ん中の線を引こうとして、友達から
「そこは真ん中じゃないよ。もうちょっとこっちだよ。」

　遊びの中で広さを比べて、同じになるように考えています。

「おいしいのができたんだよ！」

　手を引かれていくと、おいしそうな海苔巻きが！

ちゃんと色も考えて、具を作っていました。
エビやカニかま、きゅうりやレタス、たまごなど、それぞれの家庭の味が出ているのかな？

　「大きいな？入るかな？」「ぼくは入るよ！」
大きな口でほおばって食べていました。

　楽しく食べる様子も再現されていたようです。

「大縄跳びを出して！」

　小さい組さんが長縄にチャレンジしてました。
そのうち、大きい組さんも参加してきて、教えてあげたり縄を回してあげたりしていました。

　教師が入らなくても、子どもたちだけで遊ぶ姿がどんどん増えています。

　大きい組さんは、登り棒の一番上に登って劇の歌を歌ってみたり、遠くにいる先生を呼んでみたり。

　今日は高いところを満喫。

　ヘリコプターの音が聞こえてくれば、きれいな空を見上げて一生懸命さがしていました。

　

　「大きい組さんの発表で使った釣り竿を使ってみたい！」

小さい組さんは釣り竿を使って、魚を釣って遊んでいました。

そのうち、絡まってみたり、友達や先生が釣れてみたり・・・。

ハプニングはありましたが、楽しそうに真似っこ遊びをしていました。
行事が終わっても、遊びの中で続いていきます。

　大きい組さんが発表会で使っていた釣り竿が破れて壊れてしましました。

「直さなきゃ！」

　テープでも持ってくるのかな？と見ていると・・・・
製作で用意していたキラキラテープを持ってきて直し始めました。
　
　自分で釣り針の色と合わせて考えて持ってきたのです。
比べて、自分で必要な物を準備して・・・。
大人が直してしまうのは簡単ですが、ここにも子どもの学びがありました。

「先生、さら粉作ってるんだよ！」


　小さい組さんが一生懸命さら粉を作っていました。
「こっちは茶色いけど、こっちは白いね。なんで違うの？」

「だってね、茶色い方は（砂場の後ろの方の）日陰でやったからね水分が違うんだよ！」

「すごいこと、知ってるね！」
「うん！だってお父さんに教えてもらったもん！」

　子どもたちは自ら体験し、周りの人からいろいろなことを教えてもらって、体験とつなげて考え、自分の知識にしています。

　小さい組さんが自分の鉢を見に行っていました。

「何か出てる！」
「お水あげなきゃ！」


　自分の植えた球根がどうなっているのか、確かめにいっていました。
愛情をもって育てています。

「ねえ、ねえ、跳び方教えて〜。」　

　大きい組さんが縄跳びをしているのを見て小さい組さんが頼んでいました。

頼まれた大きい組さんが、跳び方を見てあげていました。

「ちゃんと見とってよ〜。」
「跳べてるじゃん！」

　異年齢で関わり合いながら共に上手になっていきます。

　落ち葉を集めてそれを入れていた大きな箱が船に見え始め・・・船を作り始めてから、数日。
座るところや立派なオールもついています。
「昨日の続きをするんだ！」そんな思いが遊びをつなげ、子どもたちの想像はどんどん膨らんでいます。

「これでこぐんだよ！」
「ここは座るところ！」
「海の水もいるし・・・」

　必要な物を自分たちで作って、「ぼくらの船」が出来ていきます。

何だか宝物も用意して、冒険に出かけるみたいです。

子供たちのイメージの世界は豊かです。

　生活発表会に向けて、遊戯室を使ってクラスごとに活動することが増え、全てのクラスが同時に遊ぶ時間が少なくなっています・・・が、その分、クラスの中での関わりが広がってきています。

「入れて〜」「いいよ！」
「おにごっこする人〜！」
小さい組さんも素敵な言葉をたくさん掛け合い、遊んでいます。

「幼虫がいっぱいいる！探さなきゃ！」

　園児のおじいちゃまからいただいた高菜やサニーレタス。
だんだん大きくなってきましたが、虫たちにもおいしさが伝わるのか幼虫が葉っぱを食べているのを見つけたようです。

　子どもたちが幼虫を一生懸命探しては取り除いていました。
「たくさんいるから大変だね〜。」

　野菜を育てる大変さも感じているようです。