テーマはハロウィン
水玉と紫色でハロウィンをイメージした生徒
よく見ると、黄色の▲が
カボチャをイメージしたそうです
コウモリもいますね

放射線をイメージした生徒もいました
先生が理由を尋ねると
ハロウィンのライトアップを表現したそうです
発想力が素晴らしい

感想はミライシードで行いました

公立高校の入試、自己表現について進路指導主事から説明。
その後、「好きなこと」について、小グループで自己表現をしました。
最後に、２年生の先輩の自己表現の様子を動画で見ました。

入試問題に挑戦！

今日から新しい座席、新しい班。
「代入する」等の言葉も書けるようになってきました。

共通点と相違点は？

ミシンに悪戦苦闘

協力しながら

　

空気のモデル実験

　

　

　

　

ｉＰａｄで動きを確認

塩がおかずだったと聞いて、びっくり！

電子黒板に映し出された「碁盤の目」の街並みがキレイてすね

ｉＰａｄで自分の動作を確認。

xの設定
１次方程式の立式
１次方程式を解く
解の吟味
答え

一般的にここまで書ける中学１年生は少ないですが、
生徒の多くは流れを完璧にマスターできました。

　

お題に沿った英単語、誰が一番多く書けるかな？