サポーターさんの声に触れながら
絵本の世界を楽しんでいました。

登場人物の心の動きにも共感する場面があり
絵本の読み聞かせを通して
子供たちは心豊かになっていくのだと思いました。

教師の声掛けにより靴を揃えた写真と
揃える前の写真を見比べている子供たちです。

揃った靴の心地よさを感じて
自分から意識して
揃えられるようになるといいですね。

「僕、お客さんになるよ！」

最初は友達の演じる姿を見ていた子供も
途中からは仲間入り！！

川内小学校２年生のお兄さんお姉さんが
作ってくれたおもちゃが幼稚園に届きました。

嬉しかった思いを届けようと一人一人が
手紙に表現しています。

想像力をかき立てる
木の実や枝、花などの自然物を使って
５歳児ひまわり組さんが作っているものは・・・

「せんせ〜い、靴箱の上に
　見つけた秋のもの飾ったらどう？」
「素敵だと思うんだけど！！？」

掃除をしていた子供たちから
素敵な提案が…

部屋に飾っていた、木の実や絵本
根が生えてきたサツマイモのつる等

お掃除してスッキリした靴箱の上が
素敵にコーディネートされていました。

５歳児になり経験の中から
自分達の身の回りの生活を
作り出していく力がついてきています。

けん玉教室で今田先生に
集中し継続して取り組む姿勢を
褒めていただきました。

朝の会で自分の持ち物や
学級で使用するものなど
確認し合う場を作っています。

そうすることで、いろいろな遊具や用具、
自分の持ち物を使いやすいように
片付けたり整理したりしようとする
気持ちが育っています！

自分が頑張った場面や
友達と一緒に力を合わせて
取り組んだことなどを
描きました。

子供たちは
それぞれの思いを込めて
パスや筆を動かしていました！

運動会の絵に、クラスの友達を
全員描いていました。

友達と相談したり力を合わせたり・・・
運動会までの過程の中で生まれた
友達との強いつながりを感じた絵でした。

さすが、大きい組さんです！！

友達と心をひとつに💛

やり切りました！！

お家の方の
背中の暖かさを感じながら・・・

子供たちもお家の方も
ハッスルしました。

５歳児ひまわり組は係りの仕事
みんなで相談して決めたリレーの順番
身体いっぱいの表現
自分で決めたチャレンジなど・・・

一人一人が輝く瞬間がたくさんありました。

リレーの前には、一人一人が消毒をして
バトンを渡すようにしています。

並ぶ間隔もしっかりとれるように
なってきています。

毎回、チームごとに
自分たちで順番を考えてきました。

本番が近づき
当日の順番も決まったようです。

回を重ねるごとに勝つと嬉しさ倍増！
負けると悔し涙が見られています。

精一杯、力を発揮して
頑張っている証拠ですね！

いろんな場面でやる気を
感じてます！！

フレーフレー
ひまわり組さん！！

年長児は、お家の人へのメッセージを
一言かいています。

持ち帰りの日をお楽しみに！

「声を出すところ頑張ろう！」と
昨日、見た予行演習の画像から・・・

子供たちはポイントを絞って
声の大きさや声を出すタイミングを
友達と一緒に確認し、取り組んでいました！

さらにパワーアップしていく
大きい組さんですね！

子供たちの表情から
自分が決めた目標に向かって
一生懸命取り組んでいることが
伝わってきます！！

予行演習の様子をビデオで見て・・・

「〇〇くん、歩くところかっこいいね！」
「もうちょっと、みんなで
　大きい声出したほうがいいね！」などと

友達の素敵なところを伝え合ったり
もう少しみんなで頑張れそうなことを
話したりしていました。

画像を見ながら、今からやれることを
イメージしている姿からも
運動会への意欲を感じます！！