「色鉛筆、短いね。これ使う？」

「この色ある？」などと

傍の友達の様子に目を向け
声を掛ける姿が見られています。

周囲に友達がいることで
より遊びが楽しくなっています！

昨日の経験から
「どうやったら、もっときれいな色になるかな？」と
出来上がりまでの過程も楽しんでいました。

繰り返すことで分かることもでてきます。

障子紙をきれいに折って
好きな色の絵具を浸していくと・・・

偶然できた
きれいな模様を
「にじいろみたい！」と
表現していました。

何になるのかな？

昨日ネイチャーゲームを
楽しんだ友達から
幼稚園で見つけた宝ものを聞くと・・・

「みんなでしたい！！」という声があがり
幼稚園を探検しました。

友達が見つけたり感じたりしたことが
刺激にもなっています。

新聞紙の上に乗ったり
ちぎったり遊びが見る見るうちに
広がって・・・

身近な素材に触れながら
体もしっかり動かして
遊ぶことができました。

４歳児　すみれ組も当番活動を始めました。

足がきれいに揃っていますね。

大きな声でお休みを伝えてくれました。

自分で考えたポーズが素敵です！

タッチされて鬼になることも楽しんでいました。

友達と一緒に体動かすの楽しいね。

ポーズも決まっていますね！

広い遊戯室でクラスのみんなと遊びました。

最後は、先生や友達が決めた色のフープに
入る遊びを楽しみ、歓声が上がっていました。

子供たちのアイデアで
楽しいルールもできていました。

みんなでちょうちょを作りました。

「どんな色にしたらわいいかなぁ？」
「おしゃれな服みたいにカラフルにしよう！」

かわいいつぶやきが沢山聞こえてきました。

初めてのハサミはドキドキした様子でしたが、
使い方の話をしっかり聞き、
約束を守って使うことができました♪

月曜日には、みんなが作ったちょうちょさん
お部屋で元気に飛んでいるかな？☻

自分がなりたい役になり切って遊ぶことや
友達とのやり取りを楽しんでいました。

上靴もきれいに揃っていますね✨

自分のすきなフルーツの
ペンダントをつけて・・・

そのフルーツの名前が呼ばれたら
引っ越しするゲームです。

ハラハラドキドキ
友達の存在を感じながら楽しんでいました！

自分で帰りの支度をして
絵本を見る前の手遊びを楽しんでいます。

帰りの集いの見通しももてるようになり
進んで動けていますね！

絵本の中に自分が知っているものが
出てくると興味津々の様子で見入っていました。

手遊びや絵本に登場したものを表現することも
楽しんでいた子供たちです。

クラスカラーの絵具を使って・・・

可愛い手形が
大きなこいのぼりの
うろこに変身です！

最初は、様子を伺いながら
手形を押していた子供たちですが
慣れてくるとダイナミックな活動に
笑顔や歓声がいっぱいに💖

お弁当の始まりをとても楽しみにしていた
４歳児すみれ組さん

「みんなで食べたら美味しいね！！」

友達と一緒に食べる楽しさは
食材や食事のマナーの
関心にもつながっていきます。

「家に帰ったら“作ってくれてありがとう
明日も作ってね”って言うよ！」

子供たちの声からも
お家の方が作ってくださった
お弁当が、子供たちの園生活への意欲に
つながっていることが分かります。

登園後、好きな遊びを見つけて
遊ぶところを見てもらいました。

お家の方のおひざで
安心して過ごせていますね！

大きい組さんが、朝の支度を手伝ってくれました。

「あ、マークあったよ、ここにかけるよ」
「今日のシールはここだよ」などと
優しく丁寧に教えてくれました。

教えてもらった後は、恥ずかしそうに
「ありがとう」「どういたしまして」と
互いに言い合う姿がとても可愛かったです♪

支度が終るとすぐに好きな遊びに
向かっています。

少しずつクラスで過ごすことにも
慣れてきて、お友達に「どうぞ」と渡したり
「一緒にしたい！いれてー！」
「いいよー！」と
友達同士で笑顔で言い合ったりするなど
とっても微笑ましい姿が見られていました。