今日の家庭科ではジャーマンポテトを調理しました。
ベーコンがフライパンの上ではねる音に少しびっくりしましたが、おいしくできました。

３・４時間目に６年生が家庭科で調理実習をしました。
コロナ対策として、手洗い、手指消毒、マスクをして万全の態勢で活動しました。
今日は野菜炒めでしたが、初めて、油を引いたフライパンでの炒め物でしたから、パチッと油がはねるたびにびっくりしながらも上手に調理をすることができました。

お昼の読書タイムに６年生が１年生教室に行き、絵本の読み聞かせをしました。
１年生が真剣に聞いてくれたので、読む練習を一生懸命した６年生はとてもうれしそうでした。

家からハンカチやくつ下を持ってきて、洗いおけを使って、手洗いの洗たくをしました。水の量や洗剤の量を考えながら、エコな洗たくの方法について知ることができました。

家庭科の時間に作っていたナップザックが完成しました。はじめは1枚の布だったけど、ミシンを使って縫っていくと、どんどんかばんの形に近付いていきました。
「早く持って遊びに行きたいな。」と話しています。たくさん使ってくださいね。

道徳の授業で「ロレンゾの友達」という単元の学習をしました。友達として、どうすることが大切であるか、みんなで考えました。

国語科の「文の組み立て」では、言葉の順序によって、伝わり方、伝え方の違いを学習しています。
黒板に自分の考えを書いて、ここから学習シェアのスタート！！

６年生の家庭科では、ミシンを使って「マイバッグ」を作っています。慎重にミシンを動かして、今日はカバンの下のマチをぬいました。

本当ならば５時間目にたくさんの先生に授業を見てもらうはずでしたが、新型コロナウィルス感染症予防のため、２校時に数名の先生に授業を見てもらいました。
分数×整数の学習で発表もしっかりし、みんなの考えをしっかり出し合って学習していました。その様子をビデオで見て先生たちは午後から研修しました。