１年生の数学でタブレットを使った学習をしました。データの活用の「データーの傾向の調べ方」で、中学生の学年間の違いを度数分布表を活用して比較しました。基となるデーターは、自分たちで比較する内容を検討して、タブレットを使った調査をしました。その結果をタブレットで集計、ヒストグラムにしています。