２年男子体育は、卓球の勝ち抜き戦を行っていました。２年女子体育は、小グループでバレーボールのパス練習を行っていました。

　１年音楽は、ウォームアップで夏に関連した歌（浜辺の歌など）のイントロクイズを行っていました。１年技術は木工の授業で、釘の打ち方などについて教わっていました。朝日学級は、廊下に新しい装飾を制作していました。

９月４日の給食献立は、揚げ豆腐の中華あんかけと中華スープ、９月６日の給食献立は、含め煮と野菜炒めでした。

　３年社会は、情報化のメリットについてグループで意見を出し合っていました。３年国語は、日常生活の中から「夏」や「夏の思い出」についての題材を集めていました。３年女子体育は、体育館でバレーボールのパスの練習を行っていました。

　２年音楽は、合唱曲のパート練習を行っていました。２年英語は、動名詞の練習の続きを行っていました。

　１年数学は等式の性質を利用して方程式を解く方法を考えていました。１年英語は本文の読解を個人またはペアで聞き合いながら行っていました。

　３年音楽は、合唱のパート分けを行っていました。３年国語は、俳句にみられる音の句風について考えていました。

　２年数学は、連立方程式の解とグラフの接点についての関係について考えていました。２年国語は、短歌の学習の続きを行っていました。

　１年家庭科は住まいに関する作文の続き。快適な住まいや住まいと災害など、それぞれの視点で作文していました。１年理科は次回行う蒸留の実験のための注意点について考えていました。

　３年英語は本文読解を行っていました。３年数学は条件からｙをｘの式で表す練習を行っていました。

　２年英語は、不定詞や動名詞をとる動詞について、語順を考えて文を作成する練習を行っていました。

　１年国語は、本文中に「後悔」や「罪悪感」があらわれている部分をグループで考えていました。１年数学は等式や不等式をつくる問いにチャレンジしていました。

　８月３０日の給食の献立は鶏肉の香味炒めと味噌汁、３１日はチキンビーンズと野菜ソテー、９月１日は鶏肉のピリ辛揚げとわかめスープでした。

　２年数学は計算の課題について、グループで協力して解いていました。２年音楽はオーケストラの楽器についての学習を行っていました。
　昼休憩は、多くの人が中庭でボールを使って遊んでいました。とても元気です。

　１年社会は、国調べの発表の続きをしていました。１年国語は、単元テストを行っていました。