2年生が1年生を優しくリードしています。

　出発進行！

　2年生児童が説明しました。

　体育館に集まって、はじめの式を行いました。

　図書室へ移動する準備をしている１年生の姿を見ていただきました。

　広島市教育委員会より生徒指導アドバイザーの先生が来校されました。
　子供たちの学習の様子を参観されました。

　学校薬剤師の先生に水質検査をしていただきました。
　全ての水飲み・手洗い場の水質は大丈夫でした。
　子供たちは水筒を持参していますが、水道の水も安心して飲むことができます。

　今週は学校司書の先生が矢賀小学校に来てくださっています。
　図書室の整備を行ったり、新しい本の登録などを行ったりして、子供たちが使いやすい図書室になるようご尽力いただいています。

　体育委員会の活動の様子です。

　図書委員会の活動の様子です。

　児童会執行部の活動の様子です。

　飼育・栽培委員会の様子です。

　放送委員会の活動の様子です。

　給食委員会の活動の様子です。

　保健・環境委員会の活動の様子です。

　授業参観をされたとき、先生方の指導の素晴らしさについても言及されました。
　例えば、体育科の授業を参観されたとき、「子供たちに体のどこを意識して伸ばすのかについて声掛けをしていたのがとってもよかった。」とおっしゃっていました。
　そして、もう一つ校長先生方がみなさんおっしゃっていたのが…

　二葉中学校区の校長先生方が矢賀小学校に集まりました。
　授業を参観し、子供たちの学びに向かう姿勢の素晴らしさに感動されていました。
　今年度も中学校区で連携を図りながら、９年間を見据えた教育活動を進めてまいります。

　水泳指導や様々な救急場面の訓練として、普通救命実技講習を行いました。
　東消防署と消防団の皆さんを講師にお迎えして、心肺蘇生法などの救命法の実技研修を受講しました。

　いじめ対策推進教諭の先生が感動されたことが3つあります。
　1つめは、子供の作品です。
　個性的で、どれも一生懸命作品づくりに取り組んだ様子が伝わってきたからです。
　2つめは、掲示の工夫です。
　先生方が子供の作品の掲示の仕方を工夫されていたので、子供の作品を大事にしていることが伝わってきたそうです。
　そして、3つめ。
　いったい何だと思いますか？

　いじめ対策推進教諭の先生が来校されました。
　各教室を回られ、子供たちの学習している様子を参観されました。
　子供たちの落ち着いて学習している姿、先生方の指導力の素晴らしさについてお褒めの言葉をいただきました。