１年生の言葉です。
　ほっこりするくらい、かわいらしいお礼の言葉でした。

　２年生からのプレゼント「アサガオの種」を１年生が受け取りました。

　１年生だけではなく、２〜６年生もゲームに熱中しています。

　ゲームです。
　○×クイズです。
　学校に関する内容のクイズをしました。

　進行は、児童会執行部の児童が担当します。

　１年生入場です。
　花のアーチをくぐりながら、１年生が入場しました。

　４年ぶりに体育館で、全学年が一堂に会し1年生を迎える会を行いました。
　１年生が体育館入口で今か今かと待っています。
　２〜６年生は体育館でワクワクしながら待っています。

　体育館で、1年生の入場の時にアーチを持つ係のリハーサルをしました。

　児童会執行部が体育館でリハーサルをしました。

「おはようございます！」
子供たちの元気な声が学校に戻ってきました。
素敵なあいさつが響き渡っています。

　子供たちが集中して本を読んでいます。
　言葉の力をはぐくむための取組です。

　矢賀小学校の重点的取り組んでいる「言葉の力」や、二葉中学校区で取り組んでいるあいさつ運動についてお話をしました。

　矢賀幼稚園と合同で、学校運営協議会を行いました。

　給食室前の献立のところで、給食当番の児童が元気よくあいさつをします。
　給食担当の先生が、重たい食器やかごを渡しくださいます。
　美味しい給食が楽しみです。

　宇品小学校の指導教諭の先生を講師としてお迎えし、全体研修会を行いました。
　今年度、矢賀小学校では「すべての児童が「わかる」、「できる」を実感できる授業の創造〜「考えたくなる・伝えたくなる」手立ての在り方〜を研究していきます。
　講師の先生のお話を聞きながら、今年度の研究の方向性について考えを深めました。