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最新更新日:2024/06/13 |
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6年生 体育科 水泳運動6
思いきっり水しぶきを上げています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 家庭科 すずしく快適に過ごす 着方と手入れ
涼しい着方の特徴について考え、意見交流をしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 図画工作科 「修学旅行を振り返って」2
集中して、描いていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 図画工作科 「修学旅行を振り返って」
修学旅行を振り返って、作品づくりに取り組みました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 音楽科 リコーダー演奏
「マルセリーノ」という曲のリコーダーテストをしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生理科「人や他の動物の体」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 図画工作科の時間かと思い、覗き込んでみると、それは人の体つくりでした。 絵が完成すると、ビニール袋を身に付けてみました。 理科で学んだことを楽しく再確認する特別な時間となりました。 6年生 社会科 縄文のむらから古墳のくにへ5
縄文時代の人々のくらしを一言でまとめました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 社会科 縄文のむらから古墳のくにへ4
全体で交流しました。
![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 社会科 縄文のむらから古墳のくにへ3
資料から読み取ったことをタブレットで示しながら、グループに分かれて意見交流をしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 社会科 縄文のむらから古墳のくにへ2
classroomに配信された資料を基に、気付いたことをノートに書きました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 社会科 縄文のむらから古墳のくにへ
写真資料からどのような特徴があるかを読み取り、友達と意見交流をしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 学級懇談会
修学旅行の様子や学級の様子についてお話をしました。
![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 社会科 地球の歴史2
グループで考えを意見交流しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 社会科 地球の歴史
地球の歴史を1本のテープで表して、人類が誕生したのはどのくらいかを予想しました。
地球の誕生から学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 算数科 分数のかけ算を考えよう
グループを作って計算の仕方を説明し合いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 算数科 分数のわり算を考えよう
分数でわる計算の仕方を考え、お互いに考えを説明し合いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 体育科 水泳運動5
今日も気持ちよく水慣れをしています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 卒業アルバム写真撮影3
水泳の学習の様子も撮影しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 卒業アルバム写真撮影2
給食時間の様子の写真撮影をしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 卒業アルバム写真撮影1![]() ![]() ![]() ![]() |
広島市立矢賀小学校
住所:広島県広島市東区矢賀二丁目10-67 TEL:082-281-5347 |