シュート練習をしました。

　プロスポーツ選手を学校に招へいし、運動やスポーツに興味・関心をもたせるとともに、体を動かす楽しさや喜びを味わわせることにより、生涯にわたって運動を実践していく態度をはぐくむ「Ｄｏスポーツ指導者招へい事業」で、イズミメイプルレッズがハンドボールの指導をしてくださいました。

　地層は、流れる水のはたらきによってできるのかについて実験をしました。

　「百羽のツル」のツルを描きました。
　細い筆を使って丁寧に仕上げました。

　先生のお手本を見ながら、調理実習のシミュレーションをしました。

　野菜いためを作るために、先生のお手本をみながら、準備の確認をしました。

　心に残るお話を聞くことができ、将来の自分の姿について考えるよい機会になりました。
　6年生児童がお礼の言葉を伝え、最後に講師の先生と一緒に記念撮影をとりました。

　講師の先生から、「夢はありますか。」「将来を想像したときにわくわくすることはありますか。」と聞かれ、多くの児童が手を挙げていました。
　客室乗務員として経験されたエピソードを交えながら、「将来どんな仕事に就いたとしても『相手を想う心』が大切で、想う心は目で見える形でどんどん伝えていきましょう。」というメッセージを送っていただきました。

　SKY　HEART　代表の方を講師としてお迎えし、『想う心』で夢を叶える〜また逢いたいと思ってもらえる人を目指して〜という演題でご講話いただきました。

　

　

　遠くに投げるために、体の動きが連動することが大事だと考える子供がいました。

　ハンドベース用のボールを使って、遠くに投げる学習をしました。
　遠くに投げるためのこつについて考えました。

　5年生で学習した「茶色の小びん」を思い出しながら、和音(コード)について振り返りました。
　6年生で学習している「カノン」の和音（コード）にも触れ、タブレット端末に入っている「GarageBand」というアプリを使って、音作りを楽しみました。

　「いただきます！」
　自分で作ったスクランブルエッグを食べました。

　できたグループから写真撮影をしました。

　

　フライパンでたまごを炒めて、スクランブルエッグを作ります。

　味付けをしたり、フライパンに火を通したりしました。

　調理を始めました。