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最新更新日:2024/06/14 |
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5年生 家庭科 クッキングはじめの一歩3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 家庭科 クッキングはじめの一歩2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 家庭科 クッキングはじめの一歩
野外活動に向けて、ご飯を炊きました。
鍋は使いますが、使うのはファスナー付きのプラスチック・バッグです。 無洗米を水に浸し、鍋に入れて炊きます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 考動プロジェクト![]() ![]() 12人の野外活動リーダーを中心に、5年生の考えを一つにしました。 5年生 社会科 低い土地のくらし
教科書や資料集をもとに、輪中に住む人々が水をどのように農業に生かしているかについて考えました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 算数科 直方体や立方体の体積2
1辺が1mの立方体に1立方センチメートルが何個入るか考えました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 音楽科 和音や低音のはたらき
トーンチャイムを使って和音の響きを感じ取りながら演奏しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 国語科 見立てる
学習の見通しをもちました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 国語科 言葉の意味が分かること
「初め、中、終わり」の構成について考えました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 体育科 プレルボール2
ルールを工夫してダイナミックなプレルボールをしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 体育 鉄棒運動2
膝掛け振り上がりの技に挑戦しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 理科 植物の成長や発芽2
インゲン豆の発芽の様子を観察しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 算数科 直方体や立方体の体積
タブレットを使って、複合図形の求め方を考えました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 理科 植物の成長や発芽
インゲン豆の種子を観察しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 体育科 プレルボール
プレルボールを体育館でしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 体育科 鉄棒運動
連続技に向けて、上がり技、回転、下り技の練習をしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 総合的な学習の時間 標識の秘密を探ろう
「色さいとくらし」を読み、標識の秘密について考えました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 社会科 世界の中の国土
「6大陸、3海洋」「国旗」などの既習事項の復習をしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月17日(金) 野外活動説明会2
5年生の保護者の皆様、お忙しい中、ご来校いただき、誠にありがとうございました。
何かありましたら、担任までご連絡ください。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 総合的な学習の時間 野外活動を成功させよう4
1日目昼食のお弁当について、野外炊飯の時に使う牛乳パックについて、ペットボトルのお茶についてなどの説明を聞きました。
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広島市立矢賀小学校
住所:広島県広島市東区矢賀二丁目10-67 TEL:082-281-5347 |