対角線をもとに、合同な図形の仲間分けについて考えました。　

　食料がどのような地域でさかんに生産されているのかについて資料を基に考えていました。野菜、果物、畜産について調べてまとめていました。

５年生が保健「心の発達」の学習をしていました。
自分たちの心の成長を実感するために、１年生の時の自分と５年生になってからの自分を比べていました。
比べることで、心が確実に成長していると気付くことができました。

友達と夏休みのエピソードを聞き合いながら、ビンゴを楽しんでいました。

絵画、ポスター、貯金箱、科学研究などに取り組んできた児童の作品紹介をしました。
夏休みによくがんばりました。

下巻の教科書を配布しました。
名前を丁寧に書いていました。
大切に扱いながら、しっかり学習に使っていきます。