最新更新日:2024/05/24
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学校教育目標 「自分らしく輝き 未来を拓く」

4年生 外国語活動 すきな遊びを伝えよう4

 たくさんの友達と交流しました。
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4年生 外国語活動 すきな遊びを伝えよう3

 天気に合った身に付けるものを伝え合う学習をしました。
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4年生 理科 体のつくりと運動2

 筋肉がどのような働きがあるか、考えました。
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4年生 社会科 わたしたちのくらしと水

 水道の蛇口の水はどこからやってきたのかを予想した後、資料をもとに考えました。
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4年生 書写 筆順と字形

 「左右」という字を書きました。
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4年生 理科 体のつくりと運動

 足や腕が曲がったり伸びたりするために、筋肉がどのように動いているのかを考えました。
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4年生 算数科 わり算の筆算3

 適用問題に取り組みました。
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4年生 算数科 わり算の筆算2

 これまでのわり算の仕方をもとに、新しい計算の仕方を考えました。
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4年生 かけっこ・リレー5

 スピードを上手につなぐことを目指して、バトンパスをしています。
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4年生 算数科 わり算の筆算

 72÷3の求め方を考えました。
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4年生 かけっこ・リレー4

 半周リレーをしました。
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4年生 体育科 マット運動2

 開脚前転に取り組みました。
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4年生 社会科 けんこうなくらしをつくる

 けんこうなくらしを支えているものについて、思考ツールを使って考えました。
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4年生 外国語活動 すきな遊びを伝えよう2

 2人組になって練習をしました。
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4年生 外国語活動 すきな遊びを伝えよう

 天気に合った遊びを伝え合う学習をしました。
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4年生 かけっこ・リレー3

 走りながらバトンパスの練習をしました。
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4年生 かけっこ・リレー2

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4年生 かけっこ・リレー

 止まった状態から、バトンの受け渡しの練習をしました。
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4年生 体育科 マット運動

 前転の様子を動画撮影しました。
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4年生 算数科 折れ線グラフと表

 折れ線グラフの読み取りをしました。
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