石臼で大豆をひき、きなこを作りました。「石臼って重いね。」「なかなか、きなこ出てこないよ。」「豆がつまっているよ。」「昔の人は、たいへん。」など感想が聞かれました。子どもたちみんなで『オーエス・オーエス』と力を合わせて石臼を回すチームもあり、楽しんで石臼を回していました。きなこのいい香りがしてきて、みんな大満足でした。
　昔の遊び道具やもっこなどで体験をしました。けん玉がみな上手です。
　「ごんぎつね」の展示していたので見学をしました。

　郷土資料館では、「昔の道具」や「八木用水」について詳しく教えていただきました。
　

　広島市中工場裏の芝生の公園でお弁当を食べました。おうちの方が作ってくださったお弁当は最高でした。
　ふかふかの芝生の上で走ったり、草すべりを楽しんだりしました。
　海の近くだったので海岸沿いを散策し、つりをしている方とおしゃべりを楽しみ、お得なつり情報を教えてもらいました。

　広島市中工場に見学に行きました。可燃ごみを燃やす最新式の工場の設備を見学しました。中工場で燃やした熱で発電していることや環境にやさしい、たくさんの配慮をしている工夫を学びました。
　係りの方からは、「ごみを減らすためにごみの分別をして下さい。」と教えてもらいました。

　国語科「和と洋」の研究授業をたくさんの先生たちに見ていただきました。　　　　　　和室と洋室の良さについて、「要点まとめ名人」のコツを学んで要約していきました。　全員発表を目指し、がんばりました。
　要約した文章をもとに、自分たちの生活に結びつけ、学校にある和室と洋室について考えていきました。

　国語科「和と洋」の研究授業をたくさんの先生たちに見ていただきました。
　和室と洋室の良さを見つけ、自分の身近にある和室と洋室について考えていきました。　グループ交流をして、友達の書いた文章から学びあいをしました。

　４年生で体育科の時間、ポートボールを学習しています。
　ピボットの技を磨いたり、チーム全員にボールをパスしてシュートをしたりと目標を立てて取り組みました。
　「ナイス」や「ドンマイ」と言った友達のプレイに対するやさしい声賭けができていました。

　リーフレットを開けると、六場面の読み取りが書かれています。「ごんが、兵十に伝えたかったこと」「兵十がごんに伝えたかったこと」。それぞれの立場になりきって、文章を書いている子どもたちに感心します。
　「ごんぎつね」の他の場面でおすすめの場面を紹介するページでは、場面のあらすじの要点をまとめて書きました。自分たちの気持ちも付け加えました。
　クラスの友達とパンフレットの交流をしました。友達のを読んで付箋に感想を書き、手渡しました。友達からたくさん感想を書いてもらい、みんなとってもうれしそうでした。大切に感想コーナーへ貼り付けました。
　３年生とのリーフレット交換が楽しみです。
　
　

　国語科で物語文「ごんぎつね」の学習に取り組みました。「ごんぎつね」リーフレットを作成しました。表紙には、ごんぎつねの性格や心情、様子を書きました。
　さっそく、懇談でおうちの方に読んでいただきました。

　運動会で踊った「矢賀ソーラン」を盛り上げたクラス旗です。
　クラス旗係が中心となり、クラスみんなの意見・アイデアを出し、クラス旗を作成していきました。かっこいいクラス旗ができあがりました。

　運動会では、３・４年生合同でソーラン節を踊ります。難しい動きが多いですが、一生懸命に練習に励んでいます。４年生は、３年生をリードできるようにがんばっています。クラスみんなでアイデアを出し合った、クラス旗も踊りを盛り上げました。

　ソーラン節の曲に合わせ、楽しみながら、一生懸命踊りました。
　４年生全員の大きな掛け声と踊りで盛り上げました。

　９月２７日運動会が行われました。
　午後の部で中学年の表現運動「矢賀ソーラン」の発表があります。おうちの方が作ってくれたおいしいお弁当を食べ、午後からの種目に向けて決意を新たにしました。
　「中学年のリーダーとして、３年生をひっぱっていこう。オー」