書道の基本、横画、縦画、左ばらい、右ばらいなどを練習しました。
　始筆と終筆に気を付けて書きました。
　最後に、書道の基本を生かして、鳥を書きました。

　想像力を膨らませて、どんどん飾り付けをしています。
　ゴージャスな作品になりそうな予感がします。

　いろいろな世界をイメージして作品づくりに取り組んでいます。

　上の位から順に繰り下げて計算することを学びました。

　ジャンケンをして○×△がいくつ集まったかを数えました。

　市役所の周りの様子から、市役所の働きについて考えました。

　2つのパートに分かれて合唱しました。

　タブレットを使って、0から9までの10枚のカードを使い、たし算とひき算の式を作って、問題を解きました。　

　心から謝ることの大切さについて考えました。

　地域の農家の方から、受粉の仕方について教えてもらいました。
　上手に苗を植えました。

　広島市では、将来の地域社会を支える人材の育成を図るために、学校と地域が一体となり、地域人材を活用し、地域の特性を生かした特色ある取組として「学校教育活動地域連携新事業」を行っております。
　矢賀小学校ではこの矢賀うりを育てる取組を行っています。
　地域の農家の方に教えてもらいながら、矢賀うりの苗を植え付けました。

　矢賀うりの植付式を行いました。
　地域の農家の方に植え方や育て方のポイントを教えていただきました。

　これはいったい何の苗でしょうか？

　前転に取り組みました。

　めがねリレーをしました。

　モンシロチョウのたまごについて学習します。

　チョウになるためにさなぎの中で何が起こっているのかを動画で確認しました。

　アゲハチョウの幼虫が山椒の枝で何やら止まっています。
　いったい何が始まるのでしょうか？

　「左はらい」と「右はらい」の練習をしました。

　回る仕組みで場面が変わる作品を作ります。