中庭で植物や生き物を探していました。
子どもたちはメモをしっかりと取っていました。

植え付けしたあと、代表児童がお礼の言葉を発表しました。
最後に、矢賀うりの育て方について児童が質問しました。

農家の方にアドバイスをもらいながら、植え付けました。

苗を持つ、穴を掘る、苗を植えるという役割に分かれて矢賀うりを植え付けました。

植え付け式が始まりました。
写真は講師の方の紹介、児童代表挨拶、苗の植え方の説明をしている様子です。

6月21日（火）から延期になった矢賀うりの植え付けを6月23日（金）に行いました。
地域の農家の方、広島市東区役所地域起こし推進課、JA広島の方をお招きしました。写真は、植え付けの準備と矢賀うりの苗です。

ずいぶん野菜が成長してきました。
ピーマンに実がついていました。オクラのきれいな花が咲いていました。
子どもたちは、成長を楽しみにしながら、観察やお世話を続けています。

２年生の子どもたちが、グラウンドで「ボールはこびおに」に熱中していました。

昨日、１５０周年記念の航空写真のために、大きな校章がグラウンドに書かれました。その校章が「ボールほこびおに」の陣地にピッタリでした。

２年生の子どもたちは大喜びで、「矢」の字の真ん中に、ボールをたくさん運び入れていました。今日だけの特別な「ボールはこびおに」でした。

１組の様子です。

「特別の教科 道徳」の学習で「ぐみの木と小鳥」を通して、親切や思いやりについて考えていました。
２組の様子です。

「すてきなぼうし」が掲示してあります。
絵の具の使い方に気を付けて、直線や波線を描きました。

野菜の苗が大きく育っていました。
花が咲いたり、実が大きくなったりしていました。
タブレットを使って、成長の記録をとっていました。

２年生が「長さの単位」の学習をしていました。
この日は、竹ものさしの目盛りを数えて、正しく読み取る練習をしていました。竹ものさしを上手に操作しながら、正確に長さを読み取っていました。

朝、２年生の子どもたちと担任の先生が、野菜の鉢を見ながら話していました。
子どもたちがしっかりとお世話をしているので、花が咲き、もう実がついているものもあります。
野菜の成長を毎日楽しそうに見つめています。

２年生がはじめて絵の具の学習をしました。
パレットの使い方、バケツの使い方、筆の使い方などを確認しながら、線を描いていきました。
筆のあたまを使って細い線を描いたり、筆のはらを使って太い線を描いたりしました。

中庭で「ひかりのプレゼント」で作った作品で影遊びをしました。
友達と並んだり、重ねたりしながら、地面に映る影を楽しんでいました。