２年生の子どもたちが、野菜に支柱を立てていました。
ミニトマトやピーマンやオクラ。いつ実がなるのかワクワクドキドキです。

「もう、花が咲いています。」
「わたしは、２つ。」
「ぼくは、３つ。」
と野菜を収穫できる日を心待ちにしながら、お世話を続ける２年生の子どもたちです。

　苗を植えた後は、水をたっぷりとあげていました。
　最後に、タブレットで観察するための写真を撮影していました。

　5月11日(水)に野菜の苗を植えました。
　ミニトマト・オクラ・ピーマンの中から、自分が育てたい野菜を選んで育てます。
　子どもたちは大切そうに苗を植えていました。

粘土を使って学習をしていました。
粘土を握ったり、つまみ出したり、伸ばしたりして、できた形からイメージを膨らませ、作品を仕上げていました。
どんな作品ができあがったのでしょうか。

　5月10日放課後、2年生の先生方が何かをされています。
　何をされているのでしょうか？

　2年生が中庭で何やら集まっています。
　いったい何をしているのでしょうか？

２年生では、算数科「ひき算のひっ算」の学習が展開されていました。

十の位と一の位を分けて計算すると、今までに学習した計算で答えが出せることに気付きました。まとまりで計算することの良さを知り、これからの計算にも生かしていけると良いですね。

　２年２組が１年２組の子どもたちを招待して、交流会を行いました。
　２年生が準備を進め、１年生と楽しく過ごすことができました。

　２年生が１年生にアサガオの種を渡しに行きました。
　１年生も喜んでいました。

　２年１組が１年１組の子どもたちを招待して、交流会を行いました。
　２年生が準備を進め、自己紹介やゲームをして楽しく活動しました。