グラウンドでは、「ボールけりゲーム」を楽しんでいました。
コーンの間をボールがすり抜けると得点です。
子どもたちは、練習をしたり、実際にゲームをしたりして、夢中で活動していました。

２年生が、二つつなげた「とびばこ」にまたぎ乗って、腕の力で前に進んでいました。最後は「とびばこ」を強く後ろに押しやるようにして、ぴょんと跳び降りていました。

２年生がグラウンドで「なわとび」をしていました。
「ひっかかったら座る」というルールで、どれだけ長く跳び続けることができるか試していました。
だんだん疲れてくるけれど、友達に応援してもらって、がんばって跳び続けていました。

２年生が算数科の学習をしていました。
「３８００」という数をいろいろな表し方で説明する学習でした。
子どもたちから、たくさんの考え方が発表されていました。

前回、体のパーツを切り取っていた紙版画がずいぶん完成へと近づいていました。
なわとび、鉄棒、バレーボール…
いろいろな動きがあって、面白いです！
紙に刷ったら、どんな仕上がりになるのでしょう。楽しみですね！

２年生が「百ます計算」を行っていました。「はじめ！」の合図で、集中してプリントに向かっていました。
今日取り組んでいたのは「かけ算」。
素早く答えが出てくるように、２年生はがんばっています！

２年生が生活科の学習を行っていました。

気持ちやようすを伝えることのできるものに手紙やはがきがあります。
「だれに出そうかな。おじいちゃん？おばあちゃん？」
と考えながら、ワークシートを見つめるかわいい２年生の姿がありました。

２年生の育てているパンジーの花が、とてもきれいに咲いています。
大きな花がたくさんさいています。

２年生が、いろいろなパーツを切り取っていました。
机の上には、表現したいポーズをとった自分の写真が。その写真を見ながら、切り取ったパーツを並べていました。
一人一人、個性豊かな作品が仕上がる予感がします。

１月１１日（火）
道徳の時間に「おせち料理」についての読み物で学習していました。
今日は、給食にそれらの食べ物が出ることになっていたので、いつもよりさらに、給食を楽しみにしている様子が伺えました。

今日学習していたのは、「遠」という漢字です。
画数が多くて、とても難しい漢字です。けれど、２年生の子どもたちは、字形に気を付けて丁寧に書いていて感心しました。