今日は、２年生の授業参観がありました。
２年生算数科「かけ算」の学習を参観していただきました。

これから、九九練習などで、おうちの方の力をお借りすることと思います。どうぞよろしくお願いいたします。

２年生の教室では、子どもたちが担任の先生に「読み聞かせ」をしてもらっていました。
「大きな木がほしい」というお話を、これから絵にしていくようです。
どんな場面が子どもたちの心に残るのでしょう。仕上がりが楽しみです！

２年生が、国語科で「けん玉の作り方」の説明文を読んで、同じように「けん玉」を作ってみました。
紙コップや毛糸、まつぼっくりを使って、「けん玉」を作ります。
今日は、参観日。まつぼっくりを毛糸で結ぶところは少し難しかったので、おうちの人にも手伝ってもらいました。

体育館で、６年生が「ソフトバレーボール」の試合をしていました。
通常のルールと少し違っていて、うまくレシーブできて、そのボールを味方がキャッチできたら１点です。

始めたばかりの頃はうまくレシーブできず、なかなか得点できていませんでしたが、今日は、どんどん得点していました。技が上達して、試合を楽しんでいました。

低学年は，毎年，自分の鉢にパンジーを植えて育てています。
矢賀学区社会福祉協議会と矢賀学区公衆衛生推進協議会より，毎年，パンジーの苗をプレゼントしていただいています。
５月の末頃まで，きれいな花を咲かせてくれます。
大切に育てていきます。

２年生の子どもたちが、大切そうに自分の作品を抱え下校していました。
今日の図画工作科の時間に作ったそうです。きっと気に入った作品ができたのでしょう！よかったね！

２年生が国語科「馬のおもちゃの作り方」の学習に入っていました。
この単元は、説明の仕方に気を付けて読んでいきます。そして、やがては自分でおもちゃの作り方を書き、他の人に教えてあげます。

この日、子どもたちは、教科書の説明の通りに、馬のおもちゃ作りにチャレンジしていました。こうやって自分で作ってみることで、文章を正しく理解できるように感じました。

今日、待ちに待った「いもほり」をしました。
土を丁寧に堀りながら、やさしくさつまいもを引っ張ると…
大きなさつまいもがたくさんできていて、みんな大喜びでした。

２年生が体育館で、ボールゲームを行っていました。

真ん中に立てたコーンにボールを当てることができると、そのボールをかごに入れて点数となります。しっかり狙って投げるけれど、そのボールをはじいてしまう役目の人もいて、なかなか得点するのは難しそうでした。

子どもたちは、よくルールを理解して楽しんでいました。

４年生が、「どんぐりと山猫」の動画を鑑賞していました。
黒板には、色画用紙が。１枚は山猫、１枚は背景になります。
想像の世界を広げて、物語の絵に取り組んでいきます。

２年生が国語科「話す・聞く」の学習に入りました。この単元では、みんなで話をつなげて、話し合っていきます。

きょうは、「話題」を決める場面でした。
友達とペアになって、どんなことを相談したいのか意見を出し合っていました。

今日は、２年生の町たんけんを行いました。
おうちの方にも参加していただき、グループごとに２つずつのお店を訪問しました。

２年生にとっては、自分たちで地域に出かける初めての行事です。
今日の日をワクワクしながら、ずっと待っていました。

ご協力いただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました。

２年生の教室で手作り楽器を使って、演奏をしていました。

演奏している様子を正面のグループが録画していました。録画することで、後で自分たちの姿をふり返ることができるのがいいです。

たくさんのタブレットを向けられ、ちょっと緊張気味でしたが、和やかで楽しそうな様子でした。

いよいよ明日が町たんけんの本番です。
５時間目、１組も２組も、並び方やお店での質問・挨拶のしかたなどについて、教室で学習をしていました。
明日は保護者の方にも見守りをお願いし、安全にも気を付けて行きます。
ご協力、よろしくお願いします。

体育館で、２年生がボールを投げたり取ったりする練習をしていました。
練習する度に、どんどん上達していきます。

練習した成果が、ゲームで出せるといいですね。

２年生の子どもたちが、中庭で「秋見つけ」をしていました。
色とりどりの秋を見つけて、とても喜んでいました。

２年生が、「町たんけん」に向けて、学習を進めていました。

２年１組をのぞいてみると、２年２組の子どもたちの姿も見えました。行く場所ごとに、１組と２組の子どもが半分ずつ入れ替わって話合いを行っていました。

「なるほど。」と先生方のチームワークの良さを感じました。

今日は、２年生の研究授業を行いました。

国語科「お手紙」で、お手紙を待つ「かえるくん」と諦めかけている「がまくん」のやり取りの場面でした。

子どもたちはお面をつけ、二人の様子を想像しながら、音読をしていました。場の工夫がたくさんあり、子どもたちは、意欲をもって楽しそうに学習に取り組んでいました。

今週は、環境委員会が提案した「もくもく週間」でした。
掃除の音楽が鳴り始めたら、もくもく集中して掃除をするための取組です。

自分たちが過ごす場所を丁寧に掃除していました。また、ほこり取りをするなどして道具を大切に扱う姿も見掛けました。

２年生が、自分たちが持ってきた材料を使って、楽器作りを行っていました。
音を出すために、いろいろ試してみながら、楽しそうに作業していました。