「おはなしカード」を見たり、しょうかいされているむかしばなしを読んだりしました。

　日づけとよう日の詩を音読しました。

１年生が体育科の時間に「マットあそび」を行っていました。
雨が降り始めたため、１・２組合同で体育館で「マットあそび」を行っていました。

マットに傾斜をつけたり担任の先生に補助をしてもらうことで「後転」を体感し、少しずつ自分で回ることができるようになっていました。

１年生の子供たちが、体育館で、「マットあそび」を行っていました。

前回は、「丸太転がり」をしていましたが、今回は、「前転」や「後転」を行っていました。技の終わりには、かっこよくポーズを決めていました。

　「ぞうのエルマー」という本の読み聞かせを聞いて、創作活動に取り組みました。
　カラフルなパッチワークのぞうのエルマーに思いをはせながら、子供たちはユニークな発想で、お話の絵を仕上げました。

　生活科の時間に、子供たちが各家庭で取り組んだ「にこにこ大作戦」の発表会をしました。イラストも提示しながら、説明をしました。

　1年生が集中して、外国の昔ばなしの絵本を読んでいました。

　体育館でマット遊びをしていました。
　ブリッジに挑戦していました。
　友達のブリッジを見ながら、上手にできるこつについて考えていました。

１年生の子供たちが、マットの上で丸太ころがりをしていました。
まっすぐに転がるのはなかなか難しいですが、友達に応援してもらいながら、がんばって転がっていました。
１年生のうちに、全身を使ういろいろな動きを経験させたいものです。

隣同士の数を足して、答えを上のますに書きます。
空いてるますにどんな数が入るのかを考えながら、計算の習熟を図っていました。

時計の読み方を学習しました。
短い針がどこを指しているのか、長い針がどこを指しているのかを確認しながら、時刻を読み取っていました。

　1年生児童が体育館で「マットあそび」をしました。
　手の平をしっかり着けて、足をピンと伸ばしてくるりと回ります。
　手をつかずにスッと上手に起き上がる児童もたくさんいました。

　ローラーやコップ、手に絵の具をつけ、て大きな模造紙に写しとっていく作品づくりをしました。どの子も夢中になってぺったん、ぺったん、コロコロ、コロコロと造形活動に取り組みました。

　国語科「せかい一の話」という昔話を読んで、想像を広げて思い浮かべたものを描くために、下書きに取り組んでいました。

12月6日（火）、「絵本の森」のお話し会がありました。
1年生が、お話に反応したり、歌や音楽に合わせて手拍子をしたりして、楽しいひと時を過ごすことができました。