１・２年生も、体育参観日と同じように全体を通して練習をしていました。
「終わりの言葉」は、１年生が言います。

がんばって練習しています！

今日は、１・２時間目が体育で、体育参観日の練習をしていました。
踊ったり、玉入れをしたり、はりきって活動していました。

そんな後でも、教室での学習をがんばっていました。たくましく成長しています！

前回の学習の続きで、「９＋３」の計算の仕方をノートにまとめていました。計算の仕方をブロックを使って確認しながら、考え方を定着させていました。

この単元の学習では、１０の分解ができることが、とても重要です。１０は、「９と１」「８と２」「７と３」「６と４」「５と５」がすっと出てくるように、おうちでも練習してみてくださいね。

１年生が、繰り上がりのあるたし算の学習をしていました。
合言葉に合わせて、ブロックを動かしたり、友達に説明したりしていました。
やり方をすぐに覚えて、説明できるようになっていたので驚きました。

１年生が漢字ノートに漢字の練習をしていました。
漢字ドリルを見ながら、漢字ノートの最初のページに丁寧に文を写していました。
また一つ、できることが増えました！

先週の図画工作科の続きをしていました。
テープやボール紙の部分にマーカーで色を付けて、自分なりの「ひらひら揺れる飾り」を完成させました。

できた飾りを外に持って出て、揺らしてみました。
子どもたちは、大喜びでした！

道徳の学習で、「生きる」ということについて、学習していました。
当たり前にしている行動ですが、「生きる」ためには大切なことなのだと意識するきっかけとなったのではないでしょうか。
命って、本当に大切で、かけがえのないものです。

１年生が、国語科で物語文の学習をしていました。
ワークシートに大切な言葉や文を抜き出したり、感想を書いたりすることができるようになっています。
「明日、続きを勉強するのが楽しみ！」
と言っていました。

１年生が、漢字の学習をしていました。
今日、習っていた漢字は、「八」と「九」。
「はらい」や「はね」に気を付けて、丁寧に漢字をなぞったり書いたりしていました。

体育館で、１・２年生が、「ジャンボリミッキー！」の練習をしていました。
隣りとしっかり間隔をとって、踊っていました。


体育参観日に、おうちの方に見てもらえることを楽しみに、練習をがんばっています！
だんだんと踊りを覚えて、リズミカルに踊れるようになってきましたね。

１年生が算数科「どちらがおおい」の学習をしていました。
比べるときには、直接移し替えたり、小さなコップに入れてみたりするなど、いろいろな方法があることを学びました。
コップに入れて比べると、違いを数で表現できることも知りました。

１年生が、自分の育てたあさがおの種を入れるための袋を作っていました。

入学したときにプレゼントしてもらった「あさがおの種」。
今度は、自分たちがプレゼントする番です。

来年入学してくる１年生が喜んでくれるといいですね！

１年生が図画工作科で、風に揺れると楽しい飾りを作っていました。
光が透ける色とりどりのテープは、見ているだけで涼やかな気持ちになります。

風に揺れる様子を思い浮かべながら、子どもたちは嬉しそうに作業していました。

１年生が片仮名の学習に入りました。
今日習った文字は、「コ」と「ツ」です。
がんばって丁寧に書き、担任の先生から大きな丸を付けてもらいました。
どんどんできることが増えていきますね！

１年生の教室では、道徳科「あさがお」の学習が行われていました。

「動物や植物を育てるときに、どんな気持ちで世話をしたらよいか」ということを、「あさがお」を育てたときの経験をもとに考えていました。

「やさしく」「愛情を込めて」など、１年生なりの言葉を使って表現していました。

１年生が、アサガオの育ちについて、振り返っていました。
自分たちの育てたアサガオ。
成長の順番を確認しながら、ワークシートに写真カードを貼り付けていきました。

１年生の教室では、子どもたちが赤白帽子をかぶっていました。
「何をするのだろう？」
と思って見ていると、新しく覚えた赤白の並び方を確認しているところでした。

一人ずつ名前を呼び、正しく並ぶことができていた子どもは、座っていきます。
全員がきちんと並べていて、拍手をもらっていました。

１年生は、こんな風に何度か繰り返すことが大切なのだと思いました。

１年生が、体育参観日に向けて練習していました。
大勢が集まると「密」になるので、今日は１年生だけで練習しました。

腕を振り上げて、一生懸命に踊る姿がかわいらしかったです。

７月までに算数科の学習で習ったことの復習をしました。
１年生の子どもたちは、習ったことをよく覚えていて、発表したりノートに書き込んだりしていました。
きっと夏休みにも、たくさん勉強したのですね。

１年生が、緑色のクレパスを使い、自分の名前を書いていました。
その名前から、すてきな花々を咲かせていました。

授業の後終わりには、友達の作品の良いところを見つけて発表していました。