運動場の土と砂場の砂に水を注いで，違いを比べる実験をします。
　今日は，その実験のためにペットボトルを加工して，水のしみこみ方を調べる装置を２つ作りました。この装置に，運動場の土と砂場の砂を同じ量入れて，同じ量の水を注ぎ，水のしみこむ速さを比べます。
　子どもたちは，これから始まる実験にわくわくしながら，ペットボトルの装置を作っていました。

　「学級会の出来事」という教材を使って，みんなで話し合いをする時にはどんなことを心がければよいか考えました。
　「自分の意見ばかりおし通すんじゃなくて，人の意見も聞く。」「みんなが納得できるようにしたい。」「他の人の意見を責めない。」「自分の意見を，今言っていいのか考える。」など，自分だったらと真剣に考えていました。
　次に学級で話し合いをする時，この学習を生かしていくことでしょう。