４年生の教室も静かです。

　今週は４年生があいさつ運動をしています。今日も二つの門で元気な声であいさつです。気持ちよく朝がはじまりました。

　もうすぐ地域のホタル祭りです。４年生は毎年ホタルについて、地域の方と一緒に学習を進めています。今日は、１組も２組もホタルのクラフト作りをしていました。この活動でホタルの体がよくわかります。作品はホタル祭りで展示される予定です。

　今週は４年生が、正門と東門に立って挨拶運動を行います。今日は４年２組でした。

　今日の参観授業は１組も２組も道徳でした。４年１組の写真は午前中の国語「ヤドカリとイソギンチャク」の授業の様子です。

　道徳教材「われた温度計」を読み、自分だったらどうするだろうかと考えていました。

　先週の金曜日、４年生が高陽浄水場に社会見学に行きました。フロック（水の中にあるゴミを薬品で固めていくこと）の様子に驚いていました。水の中にはこんなにゴミがあるのかと、新たな発見をした４年生でした。また、水が飲料水になるまでに約２０時間かかることにも驚いていました。

　続きです。

　3校時の様子です。1組は国語で段落ごとのまとまりを考えていました。2組は角の大きさの求め方を考えていました。自分の意見をしっかりと手を挙げて発表していました。

４年生の授業風景です。算数の分度器の使い方を学んでいました。

　１組は社会科で、私たちの生活に欠かせない水の学習、２組は算数で角度の学習をしていました。算数では角度の概念をしっかり学び、これから分度器の学習に進みます。

　４年生もとても静かに本を読んでいました。

　４年生はクラス替えはありませんでしたが、担任の先生が代わりました。４年生になってたくましくなった気がします。落ち着いて話を聞いています。上が１組、下は２組です。