３校時目の４年生の教室です。どのクラスも学習にしっかり向かっていました。１組は社会科で広島県の地図とにらめっこ、２組は版画の下絵を板に写していました。３組は算数科で「小数の仕組み」について学習していました。０．０１より小さい数を考えていました。だんだん難しくなってくる４年生の学習です。