今日は、「『こんなじいさまいいな！』と思ったわけをくわしく書こう。」というめあての授業でした。子ども達は、意欲満々で授業に臨んでいました。自分が思ったことを積極的に発表し、みんなから拍手ももらっていました。

　２年２組です。かけ算の学習に入った２年生。今日はかけ算の意味をしっかりとらえるために、おはじきを使って作業しました。「○個ずつが△つ分だから○×△になります。」の問題を出し合いました。

　２年１組です。国語の「かさこじぞう」で、登場人物「おばあさん」のここがいいなあと思うところを探していました。

　２年生のくつ箱です。一人一人が意識してくつを入れています。

　今週は２年生が挨拶運動に立っています。今日は２年２組の子どもたちが元気に門で挨拶です。教育実習生の皆さんも一緒です。

　２年１組です。国語科「名前を見てちょうだい」の教材文を音読していました。どんなふうに読んだら相手に様子が伝わりやすいかをみんなで考えていました。

　２年２組の教室です。正方形と長方形の紙を切ったときにできる形を学習していました。

　今日は２年生のPTCが体育館で行われました。
　インストラクターの先生をお招きして親子体操です。楽しいゲームを取り入れながら、しっかり体を動かすプログラムに、皆さん笑顔いっぱいでした。

　２年１組です。「名前を見てちょうだい」のお話のあらすじを一文でまとめようと、みんなで考えを出し合っていましたよ。

　２年２組の教室です。△や□の形について調べていました。

　２年１組の教室です。みんなが、集まってお話を聞いていました。この季節にぴったりの絵本です。

　２年２組の様子です。下の教科書に入りました。物語文「名前をみてちょうだい」を範読中の先生でした。先生の声を聴きながら本文を目で追っているところです。