今日は、「あられ」という字の練習をしました。

ひらがな３文字を書く時、どんなことに気をつければよいかを出し合っています。

「曲がり」「払い」に気をつけてバランスよく書くことができました。

今日は、「時計の時間と心の時間」を学習しました。

本文をしっかりと読み取り、要約をしています。

大事な言葉を見つけて、的確に要約をすることができました。

今日は、分数を整数でわる計算の仕方を考える学習をしました。

みんなの前で自分の考えを発表しています。

数直線を使ってわかりやすく説明することができました。

今日は、口を通った後の食べ物の通り道や食べ物の変化を考える学習をしました。

教科書の資料などでしっかりと調べています。

たくさんの気づきを発表することができました。

今日は、運動場で走り高跳びをしました。

ゴムを使って練習をしています。

自分の目標の高さに何度もチャレンジすることができました。

学習の様子

今日は、「未来の私」の作品づくりをしました。

納得のいく作品づくりを頑張っています。

みんな黙々と集中して取り組むことができました。

学習の様子

今日は、体の中の空気の通り道や呼吸の構造について学習をしました。

教科書の資料などで調べています。

自分の体のしくみに興味をもち、自分の考えを伝え合うことができました。

今日は、運動場で走り高跳びの学習をしました。

自分の目標を設定して練習を頑張っています。

コツをつかみながら少しずつ目標を達成することができました。

今日は、裁判所の働きについて学習をしました。

教科書や資料集を使って調べています。

三権分立のしくみについても理解することができました。

今日は、「文字と式」の学習をしました。

Xを用いた式の意味を考えています。

式を書いてどのような意味があるかをじっくりと話し合うことができました。

今日は、国会の働きについて学習をしました。

各自タブレットを使って調べ学習をしています。

教科書の資料で調べたことをさらに深めることができました。

今日は、学校に関わっている大人の人にインタビューをして、聞いたことや考えたことを友達と伝え合う学習をしました。

インタビューの相手は担任の先生です。

班で協力して、インタビューの内容をじっくりと考えることができました。

今日は、国会の働きについて学習をしました。

国会にはどのような働きがあるかを調べています。

予算案や法律案を審議して可決・成立までいくしくみを学ぶことができました。

今日は、身の回りにある政治と政治の役割について学習しました。

政党の政策について自分の考えを述べています。

政治についての関心を高めることができました。

今日は、これまで学習した多角形について線対称な図形か点対称な図形かを調べる学習をしました。

学習プリントを使って問題を解いています。

学び合いで学習を進めることができました。

今日は、ヘビの曲がりを想像して描く学習をしました。

タブレットで様々なヘビを観察しながら描いています。

思い思いの色を選択して丁寧に塗ることができました。

今日は、運動場で輪を使った運動をしました。

転がせた輪をくぐり抜ける運動をしています。

入る人数を増やして難易度を高めています。

みんなとても意欲的に取り組んでいました。

今日は、窒素、酸素、二酸化炭素集を集めた集気びんの中でろうそくを燃やして、燃え方を調べる実験をしました。

班で協力して実験をしています。

ろうそくの燃え方をしっかりと観察しまとめることができました。