今日は、案内の手紙を書く学習をしました。

参観日におうちの人に来ていただく案内の手紙を書いています。

これまで習った手紙の書き方を使いながら、伝えたいことが相手にわかるように書くことができました。

今日は、大きい数のひき算の筆算の仕方を考える学習をしました。

繰り下がりを正確に計算しながら、筆算をしています。

みんなの前で自信をもって発表することができました。

今日は、国語辞典に慣れる学習をしていました。

先生が出した言葉を各自国語辞典で調べて、意味を伝える活動をしています。

使い方はすでに学んでいるので、ゲーム形式で楽しく辞典を引くことができました。

今日は、鉄棒の様々な技にチャレンジする学習をしました。

ワークシートを見ながら、各自取り組む技を決めて、何度も練習を繰り返しています。

一つでも多くの技ができるようになるといいですね。

今日は、教材文を読んで友達のよさについて考える学習をしました。

みんなが見える机の配置にして、考えを伝え合っています。

友達の考えを聞いて、自分の考えを深めることができました。

今日は、読み取ったことを伝え合う学習をしました。

班で順番に発表し、似ているところや違うところを学習ノートにまとまていきました。

友達の考えをしっかりと聞くことはとても大切ですね。

今日は、タブレットを使って地図記号を読み取る学習をしました。

覚えた形を名称が一致するまで何度もタブレットで練習をしています。

みんな地図記号にとても興味をもって取り組んでいました。

今日は、モンシロチョウが卵からどのうように育っていくのかを学習しました。

教科書の写真を見ながら成長の過程を調べています。

みんなとても興味をもってノートにまとめていました。

今日は、３ケタのたし算の筆算の仕方を考える学習をしました。

位を揃えて、１の位から順に計算をしています。

みんな先生の話をよく聞いて、正しい方法で筆算をすることができました。、

今日は、開いて広がる世界を作る学習をしました。

一人一人が想像を膨らませながら、色塗りをしています。

みんなとても意欲的に取り組んでいました。

今日は、教材文を読んで、友達との関わり方について考える学習をしました。

登場人物の気持ちに寄り添うことで、友達とよりよい関係を築くためにはどのような行動をとればよいかを考えることができました。

今日は、問題文を読み取ってわり算の計算の仕方を考える学習をしました。

図を書きながらじっくりと考えています。

自分の考えをみんなの前で発表することができました。

今日は、教材文を読んで、友達への言葉がけの大切さについて学びました。

ペアで自分の考えを伝え合っています、

日頃の生活の中で友達とのよい関わり合いができるとよいですね。

今日は、運動場で２クラスが合同でリレーの学習をしました。

バトンのスムーズな受け渡しを意識しながら全力でトラックを走っていました。

今日は、今日はおはじきを使わずに答えの見つけ方を考える学習をしました。

子供達は学習課題をじっくりと考えていました。

一人一人が集中して取り組んでいる姿は素晴らしいですね。

今日は、鍵盤ハーモニカで「キラキラおひさま」の練習をしました。

楽譜をしっかりと見ながら各自一生懸命練習をしています。

一音一音きちんと吹きながら練習を積み重ねていました。

今日は、国語辞典の使い方の学習をしました。

正しい使い方を確認した後、実際にペアで辞書を引く練習をしました。

何回も辞書を引くことで語彙が豊富になっていきます。

頑張れ、３年生。

今日は、2クラス合同で体育の授業をしていました。

準備体操をした後、各自鉄棒運動に取り組んでいました。

できる技をどんどん増やしていきたいですね。

今日は、何人に分けられるかを求める分け方を考える学習をしました。

おはじきを操作しながら、考えを深めています。

納得しながら考えていく様子が見られます。

今日は、かえるの逆立ちの練習をしました。

両手を支点にしてバランスを取りながらチェレンジしています。

練習を重ねるごとにできる人が増えてきました。

やる気いっぱいの３年生、頑張れ。