今日は、単位について学習をしました。

これまで習った重さの単位を使いながら理解を深めています。

どのようなきまりで単位が変わるのかを理解することができました。

今日は、「三年とうげ」の組み立てを考える学習をしました。

本文をしっかりと読みどのように組み立てられているが４つのまとまりに分けて考えています。

それぞれのまとまりにはどんなことが書かれているか意見を出し合うことができました。

今日は、地域のリコーダーを吹こう会の方々に来ていただき、リコーダーの演奏を聴きました。

様々な種類のリコーダーを紹介してもらったり、リコーダーの合奏をしていただいたりしました。

子供達はとても興味をもって演奏会を楽しんでいました。

今日は、はかりの使い方の学習をしました。

はかりのしくみを学んでいます。

はかりの映像を見ながら、一目盛りの重さを確認したり、何グラムの重さがあるかを調べたりすることができました。

今日は、重さの計算について考える学習をしました。

はかりで実際に重さをはかって計算しています。

同じ単位の数どうしで計算することを確認して各自正確に計算することができました。

今日は、はかりのしくみを調べる学習をしました。

はかりがどのようにできているかを教科書や映像を見ながら考えています。

目盛りの着目して、重さをはかるしくみを捉えることができました。

今日は、図工室で釘を打ち込む学習をしました。

金槌の正しい使い方を学んで木片に釘を打ち込んでいます。

みんな楽しく活動することができました。

今日は、ことわざや故事成語の意味や由来を調べる学習をしました。

タブレットを活用して、各自興味をもって調べています。

調べたことは学習プリントにわかりやすくまとめることができました。

今日は、体育館で２クラス合同の跳び箱の学習をしました。

自分の決めた技を繰り返し練習しています。

友達のよいことろを取り入れながら意欲的に活動をすることができました。

今日は、小数のいろいろな見方を学習しました。

２．８がどのような数かを調べています。

一人一人が課題に対してじっくりと取り組んでいました。

今日は、「ことわざ」の学習をしました。

「ことわざ」とはどのような言葉であるかを学んでいます。

クイズ形式でことわざの種類や意味を知ることができました。

今日は、「中」がどのように書かれているかを考える学習をしました。

国語辞典で意味調べをした後、段落毎に考えています。

自分の考えをしっかりと伝えることができました。

参観授業の様子

今日は、形を組み合わせて見本の図形を作る学習をしました。

自分で様々な組み合わせを考えて形作りにチャレンジしています。

みんな悪戦苦闘していましたが、とても意欲的にあきらめることなく頑張っていました。

生き生きと活動している様子が素晴らしいですね。

今日は、テープの長さを小数を使って表す学習をしました。

どのように小数に表すかを各自しっかりと考えています。

たくさんの人が自分の考えを全体の場で発表することができました。

今日は、ボールのような丸い形について調べる学習をしました。

映像で丸い形を切り取って見ています。

どこを切っても形が円であることに気づくことができました。

今日は、体育館で３年生全員が集まって人権教室が行われました。

人権擁護委員の清信さんを講師に招き、人権についてのお話をしていただきました。

具体的なお話を聴きながら、人権とはどのようなものであるかを学ぶことができたまし。

最後に、各学級代表に清信さんから人権の花が贈呈されました。

人権教室

今日は、「目の前は青空」の学習をしました。

友達と助け合うとどんな気持ちになるかを考えています。

学級全体で意見を共有しながらじっくりと考えることができました。

今日は、かけ算の３の段の学習をしました。

３の段を覚えようというめあてで頑張っています、

各自、問題に真剣に取り組むことができました。