今日は、「ウンパッパ」を身ぶりをつけて歌う学習をしました。

先生とじゃんけんをしながら、動きを取り入れて楽しく歌っています。

みんな笑顔で、生き生きと活動することができました。

今日は、「ようすをあらわすことば」の学習をしました。

教科書の絵を見ながら、どんな様子を表す言葉が入るかを考えています。

たくさんの人が自分の考えを発表していました。

今日は、「ようすをあらわすことば」の学習をしました。

教科書を読み取り、様子を表す言葉を見つけています。

文章の中での使い方の違いに気づくことができました。

今日は、１年生が楽しく遊べるように工夫しておもちゃを作る学習をしました。

班でどのような工夫をしたらよいかを話し合いながら作業をしています。

協力して活動をすることができました。

今日は、１年生が楽しく遊べる方法を伝え合う学習をしました。

他のグループが作ったおもちゃの遊び方について気づいたことを発表しています。

班でよりよくすることを意見を出し合い話し合うことができました。

今日は、１年生が楽しく遊べる方法を伝え合う学習をしました。

遊び方やマナーについて改善できることを考えています。

班でしっかりと意見交換することができました。

今日は、「おにごっこ」の学習をしました。

おわりの部分をまとめています。

「おにごっこ」には様々なきまりがあり、鬼も逃げる人も楽しめる工夫があることを読み取ることができました。

今日は、説明したい遊びを選ぶ学習をしました。

様々な遊び中から自分が説明できる遊びを決めています。

どのように説明するかをイメージしながら考えることができました。

今日は、作ったおもちゃで楽しく遊ぶことができるか実験をしました。

班で協力して、楽しい遊び方を考えています。

様々なアイデアを出し合いながらおもちゃのよさを引き出していました。

今日は、色カラー版画を作る学習をしました。

各自考えたデザインで、色画用紙を切って版画を作っています。

みんなとても集中して作業をしていました。

　生活科の学習「作ってためして」で１２月から，工作している動くおもちゃを１年生にも遊んでほしいという気持ちで，さらにパワーアップさせて作っています。１年生が楽しめる遊び方を考えたり，おもちゃを頑丈にしたりしています。

今日は、おにごおっこの遊び方とその面白さ見つける学習をしました。

３つのまとまりに分けて読み取っています。

みんなとても集中して取り組んでいました。

今日は、似た意味の言葉と反対の意味の言葉の学習をしました。

教科書の例を読み取りながら理解を深めています。

学習ノートの丁寧にまとめていました。

今日は、４けたの数を学習しました。

ワークブックを使いながら学習を進めています。

各自問題に意欲的にチャレンジしていました。

今日は、運動場でなわとび運動をしました。

なわとびカードを使って、自分の課題の技を練習しています。

コツを先生に教えてもらいながら少しずつ上達していました。

今日は、新年の目標を決め、プリントに書く学習をしました。

学習面と生活面に分けて書いています。

２０２４年、自分で決めた目標に向かって努力していきましょう。