今日は、今月の歌を歌ったり、「まきばの朝」を歌ったりしていました。
　情景を思い浮かべたり、思いを込めたりすることができるようにと、教師はＩＣＴを活用したり、拡大用紙を使用したりしていました。

　今日は「アルファベットの小文字を知ろう」という学習でした。
　子どもたちは元気よく声を出して学習していました。

　総合的な学習の時間「自分をふりかえよう（食）」で、カルビーの方に来ていただき、おやつについて学習しました。
　事前に自分のおやつは何を食べているか、いつ頃食べているか調べました。そしておやつの良いところ、良くないところを話し合いました。「おいしい」「パーティーができる」などの良いところと「食べ過ぎたら太る」「夕ご飯が食べられなくなる」などの良くないところが出ていました。
　そして、スナックスクールです。おやつの量を実際のポテトチップスで皿に入れてみたり計ってみたりしました。望ましい２００kcalとはどれくらいか、おやつを食べる時間、また袋に表示されている賞味期限などについて教えていただきました。
　最後はリサイクルについてのクイズをグループでやり、おみやげまでいただきました。子ども達は大喜びで、しっかり話を聞き、グループで行動していました。
　自分の食生活を見直す機会にしたいと思います。

　今日は、毛筆で「麦」という字を書く練習でした。
　教師は教具を細かく準備したり、ＩＣＴを活用したりして、子どもたちに分かりやすい授業を工夫していました。
　子どもたちも姿勢良く字を書くことができていました。

　今日は跳び箱の学習でした。
　子どもたちは、しっかりと準備運動をし、友だちと声をかけ合って跳び箱の準備をしていました。
　教員が安全に気を付けて学習を進めるということを日頃からきちんと指導している成果だと思いました。