５月１５日（水）４年生の教室には珍しいゲストの姿が。

なかなかお目にかかれない「骨格標本」を興味深そうに見ている子どもたち。担任や観察支援アシスタントの先生と一緒に触ったり、動かしたりしながら、関節や筋肉の動きを予想していました。ノートにもしっかり自分の考えを書いて学びを深めていました。