４年生の算数では、「学びのとびら」の学習を通して算数での授業の進め方の確認を行っていました。子どもたちは、自力解決を行ったあと友達の考え方と比較しながら振り返りを行い、数学的な見方・考え方を深めていきます。

各教室で学級開きをしていました。担任の先生は、自己紹介や子どもに頑張ってほしいことなどを伝えていました。